Listar Praxis Educativa por título
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El Departamento de Extensión Universitaria : una huella sin inventario en la historia de la Educación Popular y de la Educación de Jóvenes y Adultos en Argentina
(201705)En el artículo presentamos avances de una investigación cuyo objeto de estudio se focaliza en el proyecto político-pedagógico y las acciones de educación popular con Jóvenes y adultos del Departamento de Extensión ...(artículo)
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El desarrollo de los profesores en la escuela media : un estudio en casos
(2006)El trabajo presenta las conclusiones de una investigación realizada con docentes de media de la ciudad de Córdoba, finalizada en 2002. La misma se centró en el desarrollo profesional de los docentes en escenarios de trabajo, ...(artículo)
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El desarrollo del conocimiento docente universitario : lo pedagógico, lo profesional de base y la investigación.Matices de la docencia universitaria experimentada
(201705)La investigación detalla el estudio de profesores experimentados de Historia, Ciencias de la Salud y Ciencias Tecnológicas, sobre el desarrollo del conocimiento docente con relación a lo pedagógico, la profesión de base y ...(artículo)
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El discurso y la acción de la gestión escolar y de las prácticas curriculares : una mirada investigativa en tiempos de reforma
(2003)En este artículo se reflexiona críticamente acerca de la gestión escolar y las prácticas curriculares en tiempos de reforma y de cómo ello debe constituirse en objeto de investigación. Se describen los antecedentes políticos ...(artículo)
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El docente y las situaciones conflictivas en una escuela nocturna de nivel medio
(2007)El artículo presenta algunos resultados preliminares de la investigación "Las jornadas institucionales como dispositivo de análisis de la práctica docente en una escuela nocturna de nivel medio", en ejecución en la Universidad ...(artículo)
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"El héroe del otro”. Redes de interconocimiento y trayectos socioeducativos en cárceles del sur de la provincia de Santa Fe (Argentina)
(2024-01)A partir de la elaboración de relatos biográficos, reconstruimos los trayectos socioeducativos de dos adultos privados de su libertad en instituciones penitenciarias de la provincia de Santa Fe. La noción de trayectos ...(artículo)
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El orientador educativo en el Brasil y su actuación para una educación crítica y de calidad
(201705)El presente trabajo pretende analizar la actual inserción del orientador educativo en la educación brasileña contemporánea, señalando su relación con la construcción de una gestión democrática y la mejora de la calidad de ...(artículo)
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El Plan FinEs2 como política educativa. Variaciones en el período 2013- 2019
(2021-01)Este artículo estudia las variaciones en las formas de gestión del Plan de Finalización de los Estudios Secundarios (FinEs2) a partir del análisis de las narrativas de los funcionarios a cargo del gobierno de la misma ...(artículo)
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El portafolio como propuesta didáctica innovadora en las aulas de educación primaria
(201905)En este trabajo presentamos la valoración de una experiencia innovadora llevada a cabo en el Colegio Concertado La Salle de Córdoba, centro educativo en el que uno de los tres investigadores desempeña el rol de maestro. ...(artículo)
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El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional Nº 26206 : continuidades y rupturas
(2007)El propósito de este trabajo es realizar una descripción del proceso de sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26206 (LEN) y un análisis comparativo y crítico de algunas de las temáticas reguladas en dicha norma, ...(artículo)
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El Proyecto de Retención Escolar de Alumnas Madres y Embarazadas. Un proyecto socioeducativo que desafió el pronóstico de la deserción escolar en la zona sur de la Ciudad de Buenos Aires
(2023-05)En este artículo, se desarrollan los inicios del Programade Retención Escolar de Alumnas/os Madres, Padres y Embarazadas que funciona en la Ciudad de Buenos Aires (Argentina) desde 1999. Desde un enfoque cualitativo y a ...(artículo)