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Mostrando ítems 11-20 de 119
Presentación (2015)
(2015)
Discursos en torno a las violencias y la autoridad en escuelas medias públicas : entre la desubjetivación y la integración normativaDiscourses on violence and authority at state high school : betwen desubjetivation and normative integration
(2010)
En el artículo presento parte de los resultados de mi Tesis Doctoral, en la que analizo las condiciones en las que los sujetos construyen actualmente sus experiencias en escuelas medias públicas, tomando como categoría ...
Las psicologías en la educación especial : problemas teóricos y epistemológicosPsychology in special education : theoretical and epistemological problems
(2011)
El presente trabajo se ocupa de examinar desde un punto de vista metateórico, en primer lugar, el carácter estratégico de los conocimientos e instrumentos psicológicos en su aplicación a la educación especial. Luego, se ...
Las prácticas educativas de una Escuela Técnica patagónica : posibilidades para la inserción socialEducational practices in a Technical School from Patagonia : possibilities for social insertion
(2011)
Los nuevos escenarios que se le plantean a la práctica educativa del nivel medio interpelan a los investigadores en búsqueda de interpretaciones y comprensiones sobre la escuela media como ambiente particular en que se ...
Para una historia de la cultura letrada en la Argentina. La Enseñanza de la lectura y las prácticas de escritura en el ensayo de educación nueva (Paraná, Entre Ríos, 1931) : un discurso alternativo al normalismo tradicionalFor a history of Literate culture in Argentina. Reading teaching and Writing Practices in the eExperience of New Education (Paraná, Entre Ríos, 1931) : an Alternative pedagógical Discourse to Traditional
(2011)
En este artículo proponemos un acercamiento a un discurso pedagógico alternativo al del Normalismo tradicional imperante en el campo pedagógico argentino entre las décadas de 1920 y 1930 sobre la Enseñanza de la lectura y ...
Conocimientos escolares y posibilidades laborales : concepciones de docentes, alumnos y padres acerca de las posibilidades de trabajo en función de la formación escolar recibida y deseadaSchool wisdom and work possibilities : teachers', students' and parents' conceptions on work possibilities with regard to the school training that is received and expected
(2011)
¿Cuáles son las concepciones que tienen los docentes, alumnos y padres de una pequeña localidad de tradición agrícola sobre los conocimientos necesarios para trabajar en las empresas transnacionales recientemente instaladas ...
Trabajo, estudiantes y graduados universitarios : una relación temprana y conflictivaWork, students and university graduates : an early conflictive relationship
(2011)
En el marco del componente 'Seguimiento de graduados de la carrera de Trabajo Social-UNT' como parte del Proyecto de apoyo a las ciencias sociales(PROSOC) y del proyecto de investigación Transformaciones en el espacio ...
Una singular articulación entre comunidad y saberes : las misiones de divulgación cultural en la Escuela Serena (Rosario, 1935-1950)A singular articulation between community and knowledge : the missions of Cultural Divulgation at Serene School (Rosario, 1935-1950)
(2011)
El trabajo se centra en un aspecto de la propuesta educativa desarrollada en la ciudad de Rosario por Olga y Leticia Cossettini durante el período 1935-1950: las Misiones de Divulgación Cultural. Estas Misiones tenían como ...
Presentación (2011)
(2011)