Praxis Educativa: Recent submissions
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Devenir escuela colador: dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad en contexto de pobreza urbana de la RegiónMetropolitana de Buenos Aires
(2020)En este artículo, presentamos resultados de investigación, acerca de las dinámicas de escolarización de estudiantes con discapacidad, en una escuela de educación especial emplazada en contextos de pobreza urbana de la ...(artículo)
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La pandemia de Covid-19 está exponiendo la plaga del Neoliberalismo
(2020)La pandemia actual de coronavirus es más que una crisis médica, es también una crisis política e ideológica. Una crisis que está fuertemente arraigada en años de negligencia de los gobiernos neoliberales que negaron la ...(artículo)
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La calidad de la Educación Superior en Colombia: algunas prácticas estratégicas de evasión
(2020)En Colombia, algunas universidades, en virtud de la dura y cruenta lucha por no desaparecer, y que he dado en llamar “pseudo emergentes”, por su “no-poder-poder más”, han incorporado a su repertorio prácticas estratégicas ...(artículo)
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La cátedra: una forma de organización de la función docente universitaria
(2020)Las instituciones se orientan al cumplimiento de una función social y para ello se concretizan en una organización, con un espacio, un tiempo y mediante una distribución de responsabilidades y tareas. Por la historia y la ...(artículo)
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Concatenaciones fronterizas: pedagogías, oportunidades, mundos sensibles y COVID-19
(2020)El trabajo pretende dar cuenta de ejercicios reflexivos que han despertado las distintas intervenciones que se ponen de manifiesto a partir de la aparición de la pandemia y las condiciones desde las que se hace ¿posible? ...(artículo)
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Las nuevas modalidades discursivas y las formas de intervención pedagógica en la universidad
(2020)El estudio focalizó su objeto en el cruce de las nuevas modalidades discursivas (NMD), entendidas comoaquellas interacciones específicas del hecho educativo que surgen de necesidades comunicativas actuales, ylas formas de ...(artículo)
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Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones,disputas y apuestas
(2020)La pregunta política por las reformas educativas, sus legados e impactos en la vida de las escuelas estáadquiriendo cada vez más relevancia y se ha instalado en la agenda de la investigación educativa (Cantero yCelman, ...(artículo)
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Teorías de la educación en prácticas de ciudadanía democrática eninstituciones educativas: funciones democráticas y actores desde laperspectiva de directivos y docentes
(2020)El artículo da cuenta de una investigación de tipo explotaria-descriptiva que tiene por objetivo reconocer yanalizar diferentes teorías de la educación presentes en las prácticas de ciudadanía democrática eninstituciones ...(artículo)
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Alfabetización funcional: más que un aprendizaje, una experiencia de vida
(2020)La alfabetización funcional ha llegado a ser una necesidad creciente en educación en varios países de AméricaLatina. La presente investigación detalla los resultados obtenidos de un proceso alfabetización funcionaldestinado ...(artículo)
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Formar ciudadanos a través de la acción sobre los problemas sociales de la comunidad
(2020)La forma en como las personas conciben la democracia determina sus posibilidades para incidir en el medio social. Por ello, una de las metas fundamentales de la formación ciudadana es que el alumnado asimile todas las ...(artículo)
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La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativo
(2020)Se reporta la experiencia de aprendizaje realizada en un entorno semipresencial con 51 estudiantes de psicología, en la asignatura Teoría Sociocultural de cuarto semestre a nivel licenciatura en una universidad pública ...(artículo)
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La perspectiva de derechos de los pueblos, la perspectiva interseccional y la integralidad de las prácticas, como ejes para la formación de grado y postgrado en las universidades
(2020)Este trabajo pretende aportar a las reflexiones en torno a las concepciones sobre derechos humanos desde las que intervenimos en nuestra praxis en las universidades públicas. La mirada que proponemos ancla en la perspectiva ...(artículo)
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Historia de las mujeres y género en el nivel universitario.Acerca del Profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La Plata
(2020)Los estudios de género y mujeres han cobrado mayor visibilidad en los últimos años. Un avance tangible no sólo en términos académicos, sino también a nivel social y educativo. Si bien en nuestro ...(artículo)
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Programa Nacional de Extensión Educativa-Centros de Actividades Juveniles (Argentina, 2008-2016) : un análisis interpretativo del programa, sus antecedentes y permanencias
(2020)Analizo una política nacional implementada en Argentina entre 2007 y 2016 en la Dirección Nacional de Inclusión Socioeducativa del Ministerio de Educación de la Nación: el Programa Nacional de Extensión Educativa-Centros ...(artículo)
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Tres (re)inscripciones performativas : dislocar la pedagogía, expandir la docencia e interrumpir el dolor social
(201909)En Argentina, durante el año 2018, en diferentes universidades, institutos y escuelas emergieron punzantes interrupciones en defensa de la educación pública -laica y gratuita-. Devienen de ellas, en este texto,tres ...(artículo)
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Estrategia metodológica para elaborar el estado del arte como un producto de investigación educativa
(201909)Elaborar el estado del arte representa un proceso investigativo indispensable para establecer una toma de postura teórica y metodológica que sustente el desarrollo de una investigación científica. En este documento se ...(artículo)
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Prácticas de investigación entrelazadas con prácticas de evaluación entre pares : análisis de una propuesta didáctica en la formación docente inicial en Biología
(201909)El presente trabajo profundiza en los fundamentos y características de una estrategia didáctica diseñada para la revisión entre pares en la formación docente inicial, caracteriza los comentarios que los estudiantes realizan ...(artículo)
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Voces noveles sobre la enseñanza de la pronunciación del inglés
(201909)El presente trabajo se enmarca dentro del Proyecto 2018-2019 Estudiantes y docentes en contextos de formación II: Biografías escolares, narrativas y de diarios de reflexión. Un estudio interpretativo en la formación del ...(artículo)