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Mostrando ítems 41-50 de 58
Disputas y negociaciones en el campo pedagógico argentino : influencia de los saberes escolanovistas sobre el sistema educativo público nacional, 1930-1943Dispute and negotations in the Argentinian pedagógical field : influence of slavonic wisdom about the national state educational system, 1930-1943
(2011)
En el presente artículo se intenta realizar una revisión de las luchas, negociaciones y coexistencias que caracterizaron la conformación del campo pedagógico en la Argentina durante los años treinta, y dar cuenta del lugar ...
Fomentando el aprendizaje y la solidaridad entre el alumnado a través de la lectura de clásicos de la literatura universal : el caso de las Tertulias Literarias DialógicasFostering learning and solidarity among students through the reading of universal classics of literature : The case of Dialogic literary Gatherings
(2016)
El fomento de la lectura en los niveles educativos iniciales desempeña una importancia central con el fin de garantizar el éxito académico del alumnado en etapas futuras. El presente artículo analiza las Tertulias Literarias ...
Experiencias estudiantiles en la universidad contemporánea : notas acerca de modos de abordaje de los discursos sobre autoridad, sexualidad y afectividadStudents experiences at contemporaneous university : notes on ways of approaching discourses on authority, sexuality and affection
(2009)
Las relaciones entre Comunicación- Educación organizan una configuración problemática que posibilita pensar fenómenos del presente, trascendiendo las primeras conceptualizaciones centradas en la relación escuela/ medios. ...
Masas y educación : una aproximación freudianaMasses and education : a freudian approach
(2012)
Este trabajo se propone retomar algunos desarrollos freudianos que permiten interrogar las posibilidades y los límites de la escena pedagógica. En primer lugar, es necesario reconocer la existencia de diferentes formaciones ...
Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de paticipación estudiantilTraining of citizens at high shools in Neuquén : spaces of students' participation
(2010)
Este artículo se propone presentar un mapa de temas, sujetos y estrategias que configuran los espacios de participación estudiantil en las escuelas medias neuquinas, en tanto se considera que los mismos constituyen una ...
El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educaciónThe problem of language, reality and fiction in visual media and its impact on eduaction
(2010)
El presente trabajo analiza el impacto de los procedimientos tecnológicos en la educación y aborda el problema de la desrealización de lo real a partir de la explosión/expansión de los mass media y la emergencia/consolidación ...
Negociación de roles en grupos escolares de facebook : Estudio de casoRol's negotiation on school groups of facebook : study case
(2017)
En este trabajo se analiza la negociación de roles sociales entre estudiantes y docentes en contextos interactivos mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación; se trata de un grupo de Facebooken el que ...
La escuela del rolado : proceso educativo de una tecnologíaThe roller chopping school : educational process technology
(2013)
Los procesos socioeconómicos y productivos que acompañan a la ganadería bovina de cría en zonas como la Planicie Este en la Provincia de Mendoza, demandan líneas de acción de parte de las instituciones que cumplen función ...
El genero : un enfoque ausente en la formación docente?Gender : is this approach missing in teacher training?
(2002)
El encuadre formal de este Proyecto es en el área de Ciencias Sociales y su linea de investigación es diagnostica, no obstante, su implicancia es transversal en todas las disciplinas correspondientes a las carreras que se ...
María Abella de Ramírez : maestra, periodista, feministaMaría Abella de Ramírez : teacher, periodist, feminist
(2001)
Este trabajo pertenece a un proyecto de investigación interdisciplinario* que trata del surgimiento de dos profesiones para las mujeres de fines del siglo XIX: maestra y escritora. Después de haberse establecido el sistema ...