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Formar escritores en el primer ciclo de la escuela básica : ¿sólo una intención?Training writers in the first cycle of primary school : just an intention?
(2006)
Este artículo presenta algunas reflexiones acerca de las tareas escolares que se registran en los cuadernos de clase de alumnos/as de Primer Ciclo de la Educación Primaria, considerando su pertinencia, acercamiento o ...
El foro virtual : ¿hacia una comunicación sin sujetos?The virtual messages board : towards a communication without subjects?
(2006)
Las tecnologías de comunicación basadas en Internet, tales como los foros virtuales, son una poderosa herramienta para fines educativos ya que permiten reunir a la distancia a personas con intereses en principio similares ...
Conversaciones en clase : interacciónes dialógicas de residentes en Educación General BásicaConversations in class : dialogic interactions of teaching trainees in General Basic Education
(2006)
El propósito de este artículo es describir y analizar las intervenciones dialógicas de los residentes del Profesorado de Educación General Básica ***Primer Ciclo y Segundo Ciclo*** de la Facultad de Ciencias Humanas de la ...
El desarrollo de la competencia productiva en el marco de un paradigma socio-cognitivoThe development of the productive competence within the framework of a socio-cognitive paradigm
(2006)
El propósito del presente artículo es presentar nuestra contribución a la compleja problemática de la escritura que surge de una experiencia de capacitación y seguimiento realizada en el marco del Proyecto: Articulación ...
Presentación (2006)
(2006)
Una aproximación narrativa a la construcción de la identidad laboral docente : algunos aspectos biográficos previos a la formación inicialA narrative approach to the construction of the teaching work identity : some biographical aspects prior to initial training
(2006)
En este artículo abordaremos algunos aspectos fundantes en la construcción de la identidad laboral docente. Exploraremos para ello distintos elementos que los docentes rescatan narrativamente en la reconstrucción de sus ...
Ser alumno hoy : algunos aportes para la formación del sujeto adolescente en el nivel medioBeing a student today : some contributions to the formation of the adolescent subject in high school
(2006)
El artículo se enmarca en una línea de investigación iniciada en 1995 en el Centro Universitario Regional Zona Atlántica [CURZA] de la Universidad Nacional del Comahue [UNCo], centrada en el estudio de distintos aspectos ...