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Masas y educación : una aproximación freudianaMasses and education : a freudian approach
(2012)
Este trabajo se propone retomar algunos desarrollos freudianos que permiten interrogar las posibilidades y los límites de la escena pedagógica. En primer lugar, es necesario reconocer la existencia de diferentes formaciones ...
Formación ciudadana en las escuelas medias neuquinas : los espacios de paticipación estudiantilTraining of citizens at high shools in Neuquén : spaces of students' participation
(2010)
Este artículo se propone presentar un mapa de temas, sujetos y estrategias que configuran los espacios de participación estudiantil en las escuelas medias neuquinas, en tanto se considera que los mismos constituyen una ...
El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educaciónThe problem of language, reality and fiction in visual media and its impact on eduaction
(2010)
El presente trabajo analiza el impacto de los procedimientos tecnológicos en la educación y aborda el problema de la desrealización de lo real a partir de la explosión/expansión de los mass media y la emergencia/consolidación ...
Negociación de roles en grupos escolares de facebook : Estudio de casoRol's negotiation on school groups of facebook : study case
(2017)
En este trabajo se analiza la negociación de roles sociales entre estudiantes y docentes en contextos interactivos mediados por las Tecnologías de la Información y la Comunicación; se trata de un grupo de Facebooken el que ...
El genero : un enfoque ausente en la formación docente?Gender : is this approach missing in teacher training?
(2002)
El encuadre formal de este Proyecto es en el área de Ciencias Sociales y su linea de investigación es diagnostica, no obstante, su implicancia es transversal en todas las disciplinas correspondientes a las carreras que se ...
María Abella de Ramírez : maestra, periodista, feministaMaría Abella de Ramírez : teacher, periodist, feminist
(2001)
Este trabajo pertenece a un proyecto de investigación interdisciplinario* que trata del surgimiento de dos profesiones para las mujeres de fines del siglo XIX: maestra y escritora. Después de haberse establecido el sistema ...
La transversalización de género en la educación : ¿qué pasa en las escuelas de Galvarino, la capital indígena de la región de La Araucanía?The gender mainstreaming in Chilean education : ¿what happens in the Galvarino schools, the native capital in Araucanía Region?
(2008)
El presente artículo tiene como objetivo mostrar algunos resultados preliminares de la investigación denominada 'Evaluación sociocultural a la gestión educativa de enseñanza media en procesos de etnicidad, interculturalidad ...
Sujetos de género en la escuela : un intento de articulación entre sexualidad, género y educaciónGender subjects in the classroom : and attempt of articulation among sexuality, gender and education
(2000)
El presente artículo se encuadra en un proyecto de investigación que se inició en el año 2000, titulado 'Género, sexualidad y escuela. Prácticas discursivas de docentes de nivel primario de la ciudad de Neuquen'. El encuadre ...
El trabajo de las empleadas domésticas : entre lo doméstico (privado) y lo asalariado (público)Maids' work : between the private and public spheres
(2006)
Este artículo presenta algunas consideraciones sobre el servicio o empleo doméstico. Se estudia esta ocupación de larga data, que en el actual contexto de desocupación y situaciones laborales precarias de subocupación o ...
Paideía y Sophía en el itinerario del alma hacia Dios : Abraham, Sara y Agar en la exégesis filónicaPaideía and Sophía in the itinerary of the soul towards God : Abraham, Sara and Agar in the filonic exegesis
(2009)
Según Filón, una de las vías de acceso a la virtud en el itinerario del alma hacia Dios es a través de los dos niveles de conocimiento que él considera más importantes: la educación (παιδεία) y la sabiduría (σοφία). En ...