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Mostrando ítems 1-10 de 12
Un tema abierto a la polémica : los aportes de la investigación a la práctica educativaControversial issues : contributions of research to teaching practice
(2004)
Durante el siglo XX ha predominado en nuestro país, una concepción epistemológica de la investigación centrada en aportes teóricos. Para esta tendencia, los investigadores elaboran reglas para la acción que, aplicadas por ...
Educación, valores y ciudadanía : los jóvenes frente al mundo actualEducation, Values and Citizenship : young people and the present world
(2004)
Este artículo se centra en la controvertida relación educación y valores para la construcción de la ciudadanía. A partir de un planteo teórico en torno a ésta relación, se presenta el diseño y los resultados obtenidos en ...
La construcción del curriculum y una aproximación a las prácticas escolaresCurriculum construction and teaching practice : an approach
(2004)
El siguiente texto presenta las primeras aproximaciones de un proceso de investigación que se lleva a cabo en la Escuela Superior de Comercio Manuel Belgrano de la UNC, a partir de un estudio sobre la elaboración del diseño ...
Rol docente : su importancia socialTeacher's role : its social importance
(2004)
Desde los principios de la humanidad los seres humanos buscaron explicaciones al origen de la vida y al sentido de la misma. Esas explicaciones, devenidas en marco simbólico, se configuraron como las grandes narrativas ...
Didáctica como ciencia : una necesidad de la educación superior en nuestros tiemposDidactics as a Science : a need of higher education in our times
(2004)
El desarrollo del proceso de formación de los estudiantes de nivel superior requiere de una concepción armónica que permita prepararlos para dar respuesta a las demandas que la sociedad plantea a la universidad: la ...
Prácticas con tecnologíasTeaching Practice and Technology
(2004)
El estudio de las prácticas de la enseñanza pueden reconocerse mediante tres enfoques diferentes: el docente que planea la clase, desde la perspectiva de los estudios didácticos de la década del 50 y del 60 y que pusieron ...
La dimensión política de la historia en Hanna ArendThe political dimension of History in the work of Hannah Arendt
(2004)
En este trabajo nos proponemos analizar las similitudes en las concepciones de la historia de Hannah Arendt y de Arthur Danto. Sobre la base de estas similitudes, y dada la anterioridad temporal de las obras de Arendt ...