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Mostrando ítems 51-60 de 62
Tendiendo puentes entre la comunidad, la Universidad y el Museo Municipal Casa de Florentino Ameghino de Luján a través de su patrimonio cultural
(2023-11-29)
Se realiza una reflexión crítica sobre los resultados obtenidos tras la implementación de un proyec-to de extensión desarrollado entre la Universidad Nacional de Luján y el Museo Municipal Casa ...
Aportes a la conservación y promoción del patrimonio alimentario desde un trabajo comunal universitario de la Escuela de Nutrición de la Universidad de Costa Rica
(2023-11-29)
Este trabajo describe los principales aportes del proyecto TCU-486 de la Escuela de Nutrición de la Universidad de Costa Rica (UCR) en la conser-vación y promoción del patrimonio alimentario ...
“Hacer escuela pese a todo”: reflexiones desde una experiencia extensionista de formación en la pandemia COVID-19
(2023-11-29)
Este trabajo aborda críticamente el curso de for-mación continua de la Secretaría de Extensión de la Universidad Nacional de Córdoba (UNC) denomina-do "Entre la escuela y la casa: Experiencias desde los apoyos ...
Cartografías colaborativas y patrimonio cultural: prácticas extensionistas y audioguía en el Centro Cultural Universitario “Paco Urondo” (FILO-UBA)
(2023-11-29)
Convocadas y convocados a reflexionar en torno a posibles puentes entre prácticas extensionistas y modos de preservación del patrimonio cultural, en este trabajo nos proponemos recuperar y analizar una ...
Saberes y tecnologías ancestrales andinas: prácticas de resistencias en el Ayllu de Guaymallén
(2023-11-29)
Este escrito da cuenta del proyecto de extensión desarrollado en la provincia de Mendoza, Argentina, en vinculación con una organización indígena denomi-nada Ayllu de Guaymallén. Comunidad ...
Concepción pedagógica para la gestión de la Extensión universitaria desde el proyecto sociocultural comunitario
(2023-11-29)
El objetivo del artículo es fundamentar una con-cepción pedagógica para la gestión de la Extensión Universitaria desde el proyecto sociocultural co-munitario en la formación inicial de docentes ...
“Vinimos a pasear y nos encontramos con esto”. Intervenciones artísticas en los Parques
(2023-11-29)
El objetivo de este artículo es presentar la expe-riencia de un proyecto de extensión denominado Intervención Artística en el Parque Lineal Costanera Centro-Posadas, que depende de la Facultad ...
El vuelo de un barrilete. Experiencia de extensión crítica en Paraná, Argentina
(2023-11-29)
En el marco de un proyecto de salvaguarda de ele-mentos del patrimonio cultural inmaterial en Paraná (Provincia de Entre Ríos, Argentina), se llevaron a cabo una serie de conversatorios y ...
Promoción de cupos protegidos en una provincia de la Patagonia argentina
(2023-11-29)
En este artículo se presenta una experiencia ex-tensionista en el marco de una Universidad de la Patagonia argentina. Esta consistió en viajes para promocionar los cupos protegidos geográficos y de ...
Proyectos de extensión consolidados, el patrimonio documental de la ciudad de Mar del Plata
(2023-11-29)
El presente trabajo forma parte de una serie de pro-yectos de extensión consolidados que permitieron crear y establecer nuevos vínculos entre la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata, ...