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Mostrando ítems 501-510 de 648
Mecanismos de exclusión social en una escuela preuniversitaria meritocrática
(2021-09)
El artículo parte de la propuesta de modificar el ingreso a una escuela secundaria preuniversitaria tradicional de Bahía Blanca que, desde su creación, sostenía el examen de ingreso. A partir del 2014 se ...
Trabajo docente y capitalismo académico. Girando las lentes para comprender el trabajo cotidiano en la universidad contemporánea
(2021-09)
La introducción de los principios de la Nueva Gestión Pública en la educación superior a nivel mundial provocó profundas transformaciones en los sistemas, las instituciones y las prácticas de los actores. El trabajo ...
Percepción docente sobre el rol de los factores intrapersonales en el mejoramiento de sus prácticas pedagógicas
(2021-09)
Este artículo presenta los resultados de un estudio orientado a describir las relaciones entre los factores intrapersonales y el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en docentes de la Región Metropolitana ...
Querer ser docente en tiempos de fobia conservadora: perspectivas de estudiantes de un profesorado del Partido de San Martín
(2021-09)
Este artículo describe los significados que adquiere el trabajo docente en contextos precarios desde el punto de vista de estudiantes de un profesorado de San Martín. La hipótesis es que, en condiciones sociales de ...
Mis ideas en tres minutos: futuros maestros que escriben y reflexionan
(2021-09)
El presente artículo reporta los resultados de la sistematización de la experiencia Mis ideas en tres minutos , actividad implementada en el curso Escuela Maternal de la Licenciatura en Educación Infantil en la Universidad ...
¿Por qué elegir una escuela alternativa?
(2021-09)
Esta investigación pretende identificar y reflexionar sobre los motivos que se encuentran detrás de la elección de un centro de educación alternativo para la etapa de Educación Infantil en España. Para ello, se utiliza ...
Paulo Freire. Educador Libertario
(2021-09)
Educación Física en Chile: hacia una transdiciplinariedad desde elcurrículum y la colaboración pedagógicaPhysical Education in Chile: towards a transdisciplinarity from the curriculum and thepedagogical collaborationEducação física no Chile: rumo a um foco interdisciplinar desde o curriculum e a colaboração pedagógica
(2020)
El sistema educativo chileno comprende a la Educación Física como la disciplina escolar encargada de la competencia motriz, reducida a una dimensión técnica y mecanicista del cuerpo y el movimiento. Si bien figura como una ...
La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativoTechno-pedagogical mediation for the professional training of the psychologist: an educational design experienceA mediação tecno-pedagógica para a formação profissional do psicólogo: uma experiência de design educativo
(2020)
Se reporta la experiencia de aprendizaje realizada en un entorno semipresencial con 51 estudiantes de
psicología, en la asignatura Teoría Sociocultural de cuarto semestre a nivel licenciatura en una universidad
pública ...
Trayectorias lectoras discontinuas: prácticas letradas durante la transición a la universidadDiscontinued reading trajectories: legal practices during the transition to universityTrajetórias de leitura descontinuadas: práticas legais durante a transição para a universidade
(2020)
El estudio de la transición a la universidad intenta dar respuestas al aumento del fracaso escolar durante el primer año de universidad. Se problematiza la transición como un fenómeno estandarizado que desconoce las ...