Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 12
Maestras de barro, tiza y sangre : problemáticas educativas emergentes y condición docente en los escenarios políticos contemporáneos : nivel Primario, Rosario, Argentina, 2013Teachers of earth, chalk and blood : Emergent educational issues and conditions of teachers in contem - porary politics : elementary level, Rosario, Argentina, 2013
(201506)
El presente trabajo intentará articular algunas cuestiones teóricas que nos permitan brindar elementos para repensar críticamente la tensión originada entre el lugar social retóricamente asignado a la labor y al trabajo ...
Intersticios : representaciones docentes sobre la integración pedagógica de las TICInterstices : teaching representations about the pedagogical integration of ICT
(201705)
En la Argentina, las relaciones entre las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y la educación, cobran fuerza renovada a partir de las políticas de inclusión digital, cuyo principal exponente es el Programa ...
Prácticas de participación política : experiencias de socialización de jóvenes en la 'nocturna'Practices of political participation. : Socialization experiences of young
(201701)
En este artículo se analizan las entrevistas realizadas a jóvenes provenientes de dos escuelas secundarias nocturnas en Viedma, Río Negro, Argentina, a partir de interrogantes destinados a conocer las prácticas de participación ...
Debates en torno a la Ley de Educación Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena en ChacoDebates around the law of Public Education of Bilingual Intercultural Indigenous Community Management in Chaco
(201506)
Este artículo analiza algunos debates en torno a la formulación de la Ley N° 7446 de "Educación Pública de Gestión Comunitaria Bilingüe Intercultural Indígena" sancionada en la provincia del Chaco en el año 2014. En ...
Fracaso escolar y relación con el saber : elementos de comprensión de las teorías sociológicas de baseSchool failure and relation with knowledge : Elements of comprehension of the sociological theories
(20160501)
En el marco de una investigación sobre la relación con el saber (Rapportau savoir) en estudiantes de educación básica en tres grados (7°, 9° y 10°) de los municipios de Santiago de Cali, Candelaria y la Vereda El Cabuyal ...
Un manifiesto por la educaciónA Manifesto for Education
(20180501)
En noviembre de 2010 los autores terminaron de escribir un manifiesto por la educación. El manifiesto constituyó un intento de responder a un número de asuntos que conciernen a la educación, tanto en el campo de la ...
Resonancias y paradojas de la Educación : notas para hablar en nombre de ellaResonances and paradoxes of education : notes to speak on its behalf
(20180501)
En este trabajo se plantean un conjunto de notas que pretenden dialogar con algunas de las cuestiones que dejan abiertas los autores del Manifiesto. Nuestro recorrido reflexivo parte de considerar que la demanda que formulan ...
''Un Manifiesto por la educación'' diez años después : acerca del gesto y la sustanciaA Manifesto for Education Ten Years On : on the Gesture and the Substance
(20180501)
Tras diez años de publicarse el 'Manifiesto por la educación' podemos afirmar que el mismo no buscó ser un modelo para el futuro de la educación ni fue concebido para serlo, intentó no obstante expresar algo 'sobre' la ...
Todavía en defensa de la educación : una reflexión acerca del manifiesto tras seis años de su primera publicaciónStill speaking for education : a reflection on the manifesto six years after its first publication
(20180501)
El manifiesto por la educación constituyó, en su momento, un intento de responder a un número de asuntos que conciernen a la educación. Tras algunos años de su publicación volvemos sobre sus basamentos y los reflexionamos ...