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Mostrando ítems 21-30 de 34
Adscripción a la docencia en la carrera del Profesorado de Inglés : práctica de afiliación y de formación docenteTeaching assistants in the english teacher education program : student affiliation and teacher training practice
(201801)
En la carrera del Profesorado de Inglés de la UNMDP, en la última década, ha habido un notorio incremento de la cantidad de estudiantes adscriptos a la docencia. Si bien no consta exclusivamente en un trabajo de tutorías, ...
Concepciones didácticas y uso de las TIC en la enseñanza universitaria de grado : Estudio de casos múltiples y marco de análisis TPACKDidactic conceptions and use of ICT in the university education of degree : Multi-case study and TPACK analysis framework
(201801)
Presentamos resultados parciales de la investigación ''La construcción del conocimiento didáctico del contenido en profesores experimentados y principiantes de la UNNE. Estudio de casos múltiples'', cuyo objetivo es la ...
Problemáticas disruptivas a través del tiempo : breve genealogía ''Ad libitum'' sobre márgenes que manifestó la escuela. (Argentina, 1970-2010)Disruptive issues through time : brief ''Ad libitum'' genealogy on the margins manifested by schools (Argentina, 1970-2010)
(20180501)
El presente trabajo intentará dar cuenta de un recorrido específicamente orientado a identificar cómo la escuela, institución histórica de certidumbre, necesitó repensarse a sí misma a partir de los nuevos embates provenientes ...
Tiempo y libertad en lo educativo : algunas notas latinoamericanas sobre el Manifiesto por la educación de Biesta y SäfströmTime and freedom in Education : some Latin American notes on the Manifesto for Education of Biesta and Säfström
(20180501)
Se discute la relación entre tiempo y libertad en educación defendida por Gert Biesta y Carl Anders Säfström en su Manifiesto por la educación. Primero, se narra la historia de la investigación educativa en torno de la ...
Autonomía y TIC en el aprendizaje de jóvenes y adultos : pedagogía socio-crítica a través de talleres de scratchAutonomy and ICT in Young and Adults' learning : socio critical pedagogy through scratch workshops
(201809)
Esta es una investigación-acción pedagógica, dentro del marco de la alfabetización digital con jóvenes de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas, desarrolló y estudió una experiencia de inicio a la programación utilizando ...
A propósito del cruce Universidad y perspectiva de género : un diagnóstico provisorio en Bahía Blanca, ArgentinaOn the crossing point between university and gender perspective : a provisory diagnosis in Bahía Blanca, Argentina
(201809)
La Universidad Nacional del Sur, fundada como universidad nacional en el año 1956, funciona en la ciudad de Bahía Blanca con una oferta educativa amplia estructurada por departamentos académicos. Ésta no cuenta con institutos ...
El Cambio Curricular en la Educación Superior en el Río de la Plata : revisión de antecedentes y propuestas de análisisCurriculum Change in Higher Education in la Plata River countries : review of background and proposals for analysis
(201809)
Concibiendo al currículo como un elemento en el que entran en juego conocimientos e intereses diversos, en este trabajo planteamos una recopilación de antecedentes bibliográficos que han abordado el cambio curricular y, ...
La mirada antropológica como parte de la formación de profesionales de la salud : experiencias y reflexiones
(201809)
La disciplina antropológica, y en particular la densidad del método etnográfico, constituyen herramientas conceptuales indispensables para la formación de estudiantes de diversas carreras humanísticas o de formación ...