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El significado que le otorgan a la evaluación los docentes del área de Ciencias Sociales en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica
The meaning given to assessment by Tercer Ciclo EGB teachers in the Area of Social Sciences
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n03a07azcona.pdf (198.8Kb)
Metadatos
Mostrar el registro completo del ítem
Autor/a
Azcona, Laura
Quipildor, Cristina
Fecha
2005
Tipo de documento
artículo
dc.language.iso
spa
En:
Educación, Lenguaje y Sociedad. 2005; vol.3 no.3
En url:
https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/4955
Sección:
Artículos
Extensión:
p. 113-124
Palabras clave
Evaluacion; Práctica pedagógica; Ciencias sociales; Tercer ciclo;
Ubicación en el estante:
LUBCEN 1752
Utilizar el siguiente identificador (URI) para citar o enlazar este registro:
https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/4989
Registros en colección
Educación, Lenguaje y Sociedad
[278]
Excepto donde se diga explícitamente, este documento se publica bajo la licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)
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