La formación de docentes en el análisis multirreferenciado de clases
Teacher training in the multi-referential analysis of classes
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2004Tipo de documento
artículo
dc.language.iso
spa
En: Educación, Lenguaje y Sociedad. 2004; vol.2 no.2
Sección: Artículos
Extensión: p. 111-136
Palabras clave
Dispositivo de formacion; Analisis multirreferenciado; Estrategia; Intervencion del coordinador;
Ubicación en el estante: LUBCEN 1752
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