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El enfoque clínico y su peculiar planteo de la relación sujeto-objeto en la investigación en ciencias de la educaciónThe clinic aproach and its peculiar proposal on the subject-object relationship at educational sciences research
(2014)
Este artículo tiene un carácter introductorio para el conjunto del dossier. Se centra en el enfoque clínico en la investigación en ciencias de la educación. Para ello, en la primera parte, se rastrean las características ...
Acerca de la noción de dispositivo en la formación universitariaAbout the notion of Device in University Education
(2019-04)
En este artículo la autora trabaja la noción de dispositivo en la docencia universitaria. La analiza desde tres perspectivas: epistemológica, didáctica y grupal. En la primera plantea, desde las teorías de la complejidad, ...