Listar Educación, Lenguaje y Sociedad por título
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Educación e inclusión. Una aproximación etnográfica en una escuela de Córdoba
(2022-12)El objetivo de este artículo es presentar una mirada am-plia acerca de los sentidos de la educación inclusiva. Para eso presentamos un recorrido esquemático por la literatu-ra científica específica de la temática y de ...(artículo)
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Educación Inicial : indagaciones acerca de las construcciones metodológicas en salas de 5 años
(2019-04)Este trabajo tiene por objeto presentar avances parciales de la investigación llevada a cabo en el marco del Proyecto: 'Construcciones metodológicas en jardines de infantes: concepciones docentes e interacción didáctica'. ...(artículo)
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Educación jurídica en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la UNLPam : entre la reforma del Plan de Estudios y los requerimientos de los estudiantes
(2015)En el marco del proceso de reforma curricular de la Carrera de Abogacía que se dicta en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la Universidad Nacional de La Pampa realizamos un abordaje del plan de estudios y ...(artículo)
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Educación secundaria técnico-profesional en Argentina. Políticas y cotidianeidad escolar en tiempos de transformaciones
(2022-12)En este artículo nos proponemos describir algunos pro-cesos y transformaciones de las últimas décadas en la educación secundaria técnica en Argentina, atendiendo particularmente a las políticas ...(artículo)
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Educación, Lenguaje y Sociedad
Publicación del Instituto para el Estudio de la Educación, el Lenguaje y la Sociedad (FCH, UNLPam), con periodicidad anual. Publica trabajos de investigación inéditos, notas y reseñas sobre temas de investigación en ...(revista)
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El carácter performativo de los valores en las ciencias sociales: segunda parte
(2023)El camino recorrido hasta el momento ha sido brindar una formulación ceñida y actualizada del renombrado princi-pio de “neutralidad axiológica” en la ciencia y examinar un acotado inventario de críticas que nos ...(artículo)
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El concepto de posición docente : notas conceptuales y metodológicas
(2014)Desde diversos marcos teóricos y epistemológicos, la docencia ha sido pensada como vocación, trabajo, oficio y condición, conceptos desde los que se ha intentado dar cuenta de diversos problemas construidos por los campos ...(artículo)
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El desarrollo de la competencia productiva en el marco de un paradigma socio-cognitivo
(2006)El propósito del presente artículo es presentar nuestra contribución a la compleja problemática de la escritura que surge de una experiencia de capacitación y seguimiento realizada en el marco del Proyecto: Articulación ...(artículo)
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El desarrollo de profesores de secundaria : ¿esplendor o una suerte poco anunciada?
(2003)( artículo)
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El dios alojado. Enseñar a enseñar literatura : notas para una ética de la clase
(2013)A partir de un concepto de lectura de literatura entendida como manifestación del trauma constitutivo de lo humano, este artículo ensaya la formulación de una ética controversial de la Enseñanza como 'aproximación'y como ...(artículo)
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El diseño del audiolibro para promover la escritura colaborativa: una experiencia educativa
(2023)El objetivo del presente trabajo es analizar en términos etnográficos (Rockwell 2008, 2013; Woods, 1987) cier-tos aspectos de una experiencia escolar llevada a cabo desde el espacio curricular ...(artículo)
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El enfoque clínico y su peculiar planteo de la relación sujeto-objeto en la investigación en ciencias de la educación
(2014)Este artículo tiene un carácter introductorio para el conjunto del dossier. Se centra en el enfoque clínico en la investigación en ciencias de la educación. Para ello, en la primera parte, se rastrean las características ...(artículo)
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El foro virtual : ¿hacia una comunicación sin sujetos?
(2006)Las tecnologías de comunicación basadas en Internet, tales como los foros virtuales, son una poderosa herramienta para fines educativos ya que permiten reunir a la distancia a personas con intereses en principio similares ...(artículo)
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El problema del lenguaje, la realidad y la ficción en los medios audiovisuales y su incidencia en la educación
(2010)El presente trabajo analiza el impacto de los procedimientos tecnológicos en la educación y aborda el problema de la desrealización de lo real a partir de la explosión/expansión de los mass media y la emergencia/consolidación ...(artículo)
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El proceso de construcción de sentido en un enfoque clínico en sentido amplio
(2014)Este trabajo se orienta a comunicar y poner en discusión aspectos de un proceso de investigación en el marco de un doctorado, desde un enfoque clínico en sentido amplio, sobre la tarea en la Universidad. Para ello se ...(artículo)