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Análisis de libros de texto de inglés a través de las diferentes transformaciones curriculares (1997 - 2009)
(2018)
Esta investigación analiza libros de inglés utilizados durante dos Transformaciones Curriculares diferentes: 1997 y 2009. El análisis comprende no solamente aspectos propios de la lengua: gramaticales y léxico, por ejemplo, ...
Una mirada cultural para la evaluación de los libros de texto
(2006)
A partir de la Reforma Educativa de la década del `90 en nuestro país, se establece la obligatoriedad de la Lengua Inglesa en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica trayendo consigo un gran cúmulo de expectativas, ...
Representaciones docentes en la evaluación escolar
(2009)
Detectar y promover prácticas pedagógicas que contengan elementos de contestación ideológica para revertir los intereses de reproducción de las desigualdades y la dominación hegemónica implica favorecer la transformación, ...