Indicadores estratégicos como herramientas para la gestión de planificación dentro de una institución pública de educación superior
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Las instituciones de educación superior (IES) utilizan el Plan Estratégico de Desarrollo Institucional (PEDI) como herramienta de ges-tión. En este marco, el artículo intentará articular los criterios de planifi-cación estratégica e indicadores con las variables a estudiar que derivan de la siguiente pregunta de investigación: ¿de qué manera los indicadores estratégicos influyen en la gestión de planificación de una IES? Como ob-jetivo principal, se pretenderá establecer el aporte de los indicadores es-tratégicos en el desarrollo de las operaciones de calidad para efectuar una propuesta que coadyuve a la toma de decisiones. Para ello, se obtendrán opiniones de los principales actores involucrados en el problema de inves-tigación, se definirán los aportes significativos por cada eje misional y se seleccionarán los indicadores más relevantes para establecer un sistema de indicadores que contribuya a la toma de decisiones; cabe señalar que el enfoque aplicado fue el cualitativo con una dimensión descriptiva y se utilizó la entrevista para la recolección de datos. A partir de lo estudiado, se concluirá que los indicadores estratégicos inciden significativamente en la toma de decisiones dentro de la gestión de planificación de una institu-ción pública de educación superior, se obtiene una perspectiva técnica de la aplicación de indicadores encaminados a la calidad y se establece una línea base para el desarrollo de otros estudios Universities (IES) use the Strategic Plan as a management tool. This article will try to integrate that principles and indicators as the vari-ables to study that derive the research question: How do the strategic indi-cators influence the Planning Management of a Public University? As a main objective, it is intended to establish the contribution of strategic indicators in the development of quality operations to make a proposal that contrib-utes to decision making of a university. To do this, opinions will be obtained from the main actors involved in the research problem; significant contri-butions will be defined for each mission axis; and, the most relevant indi-cators will be selected to establish a system of indicators that contributes to decision making. The applied approach was qualitative with a descriptive dimension and the interview was used for data collection. It is concluded that the strategic indicators have a significant impact on decision making within the Planning Management of a public institution of higher education, a technical perspective of the application of indicators aimed at quality is obtained and a baseline is established for the development of other studies As Instituições de Ensino Superior (IES) utilizam o Plano Estraté-gico de Desenvolvimento Institucional (PEDI) como ferramenta de gestão. O artigo procurará articular os critérios e indicadores do planeamento es-tratégico como as variáveis a estudar que derivam a questão de investi-gação: Como é que os indicadores estratégicos influenciam o planeamento da gestão de uma IES? Como objetivo principal, pretende-se estabelecer a contribuição dos indicadores estratégicos no desenvolvimento de ope-rações de qualidade, a fim de apresentar uma proposta para auxiliar na tomada de decisão. Para tal, serão obtidas opiniões dos principais actores envolvidos no problema de investigação; serão definidos os contributos significativos para cada eixo de missão; e serão seleccionados os indicado-res mais relevantes para estabelecer um sistema de indicadores que con-tribua para a tomada de decisões. A abordagem aplicada foi qualitativa com uma dimensão descritiva e foi utilizada uma entrevista para a recolha de dados. Conclui-se que os indicadores estratégicos têm um impacto signi-ficativo na tomada de decisão no âmbito da Gestão do Planeamento de uma instituição de ensino superior pública, obtém-se uma perspectiva técnica sobre a aplicação de indicadores orientados para a qualidade e estabelece-se uma linha de base para o desenvolvimento de estudos futuros.
Autor/a
Naranjo, Natalia B.
Espinoza Solis, Eduardo Javier
Date
2023-08-17Document type
artículo
dc.language.iso
spa
En: Perspectivas. 2023; vol.13 no.2
Sección: Investigación científica
Extensión: p. 85-100
Palabras clave
planificación estratégica; indicadores; gestión; planificación; universidad;
Keywords
strategic planning; indicators; management; planning; university.;
Palavras chave
planeamento estratégico; indicadores; gestão; planeamento; universidade;