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Producción de alimentos, agencias estatales y normalización del territorio en ArgentinaFood production, state agencies and territory normalization in ArgentinaProdução de alimentos, agências estatais e normalização do território na Argentina
(2020-01)
Resumen: En la globalización, la complejización y profundización en la división territorial
del trabajo implica transformaciones en las formas estatales. En la
formación socio-espacial argentina, las políticas del Estado ...
El Plan Familia Propietaria en el Partido de Tandil: espacio de apropiaciones y contradicciones, entre 1993 y 2016Family Ownership Plan in the Municipality of Tandil: space of appropriations and contradictions between 1993 and 2016O plano Família Proprietária no Partido de Tandil: espaço de apropriações e contradições, entre 1993 e 2016
(2020-01)
Resumen: A partir de la década de 1990 se pone en marcha el Plan Familia Propietaria
en el partido de Tandil, el cual favorece la generación de suelo urbano
destinado a familias de escasos recursos. Este artículo pretende ...
Presentación
(2020-01-01)
¿El mundo actual sin coordinación ni liderazgo? Principales focos de tensión geopolítica que provocó la pandemia durante el 2020Present-day world with no coordination nor leadership? Main focuses of geopolitical tension caused by the pandemic in 2020O mundo atual sem coordenação nem liderança? Principais focos de tensão geopolítica que ocasionou a pandemia durante 2020
(202105)
El presente artículo tiene como objetivo reconocer la existencia o ausencia de un liderazgo marcado a nivel mundial que permita conducir los hilos de esta situación de pandemia que se vive en el transcurso de este año, ...
Tendencias globales de movilidad académica en el contexto de la migración calificada. El caso de la Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca, ArgentinaGlobal trends of academic mobility in the context of qualified migration. The case of the Universidad Nacional del Sur, Bahía Blanca city, ArgentinaTendências globais de mobilidade acadêmica no contexto de migração qualificada. O caso da Universidade Nacional do Sul, Bahia Blanca, Argentina
(202105)
La movilidad académica es un proceso que ha adquirido una creciente visibilidad en las últimas décadas favorecido por la articulación de lógicas, vínculos y redes globales que operan a diversas escalas. La difusión de ...
Las políticas de escala en las disputas ambientales: el caso de los humedales en ArgentinaPolitics of scale in environmental struggles: the case of the wetlands in ArgentinaAs políticas de escala nas disputas ambientais: o caso das zonas húmidas na Argentina
(202105)
Las disputas por las formas de uso y apropiación del ambiente son uno de los objetos principales de estudio de la Ecología Política. El objetivo del artículo es analizar las disputas en torno a la producción de políticas ...
Análisis de indicadores de cambio de usos del suelo y vulnerabilidad de cambio en la ciudad de Goya, Corrientes, Argentina, entre 1990 y 2016Analysis of indicators of changes in land use and vulnerability of change in the city of Goya, Corrientes province, Argentina, between 1990 and 2016Análise dos indicadores de mudanças do uso do solo e vulnerabilidade de mudanças na cidade de Goya, Corrientes, Argentina, entre 1990 e 2016
(202105)
El presente trabajo tiene como propósitos cuantificar y describir los cambios ocurridos en el uso del suelo en la ciudad de Goya, provincia de Corrientes, Argentina, entre 1990 y 2016, y analizar la tendencia que presentan ...
Territorios institucionales, territorios comunitarios. Aproximaciones a la multiterritorialidad en Nazareno (Salta-Argentina)Institutional territories, communal territories. Approaches to multi-territoriality in Nazareno (Salta-Argentina)Territórios institucionais, territórios comunitários. Aproximações à multiterritorialidade em Nazareno (Salta, Argentina)
(202105)
Las comunidades de Nazareno, ubicadas al noroeste de la provincia de Salta, presentan una realidad multiterritorial en su configuración espacial, manifiesta por las definiciones dadas por instituciones estatales y las ...
La reflexión en el proceso de formación docente: una cuestión tan necesariaReflection in the teacher training process: a highly required matter/issueA reflexao no processo de formacao de professores: uma questao necesssária
(202105)
La formación docente inicial y continua no es posible pensarla sin el ejercicio de la reflexión continua. Es decir, formación y reflexión están unidos de manera permanente y en una relación que se puede considerar como de ...
Presentación Huellas v25(1) 2021
(202105)