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Narrativas y trayectorias invisibilizadas : La memoria escolar y los estudiantes del Colegio Nacional de Mar del PlataNarratives and invisible trajectories. : he school memory and the students of the National School of mar del Plata
(201701)
n este artículo proponemos resaltar las posibilidades de (re)construir a partir del concepto teórico de Memoria Escolar una historia de la educación desde una mirada al interior de las instituciones educativas; posible ...
Tres (re)inscripciones performativas : dislocar la pedagogía, expandir la docencia e interrumpir el dolor socialThree performative (re) inscriptions : to dislocate pedagogy, to expand teaching and to stop social pain
(201909)
En Argentina, durante el año 2018, en diferentes universidades, institutos y escuelas emergieron punzantes interrupciones en defensa de la educación pública -laica y gratuita-. Devienen de ellas, en este texto,tres ...