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Derechos Humanos, Educación Sexual Integral y Campo de las Prácticas : ejes de transversalidad curricular para la Formación de Profesorxs en la UNLPamCritical reading of media in university studentsHuman rights, comprehensive sex education and practices : mainstreaming curricular axes for Teacher Training at UNLPam
(201609)
El artículo aborda la formación de profesorxs en la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam desde tres instancias de transversalidad en la enseñanza realizadas en los últimos 5 años. Esas decisiones institucionales de ...