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Los afectos en la investigación: devenires performáticos en la educación
(2022-05)
Como sensorial voz que confunde al sujeto soberano con las atmósferas de sus ambientes, el devenir erótico en la normatividad disciplinar de la investigación en educación performa cmo nos involucramos con nuestros deseos ...
Gestos botánicos y experiencias estéticas en la investigación educativa: laboratorio de indagación disruptiva
(2024-05-09)
El artículo conceptualiza la categoría “gestos botánicos” y desarrolla argumentos sobre la relevancia de su incorporación en la investigación educativa. Dicha fundamentación incluye un vasto recorrido bibliográfico a través ...