Historia enseñada, cine y mujeres : una tríada a debate

Abstract

El siguiente trabajo analiza las posibilidades que el cine ofrece para la enseñaza de la historia en relación a las identidades de género, en cuanto el texto fílmico permite visibilizar y desnaturalizar el modo en que se han ido construyendo esas representaciones sobre lo masculino y lo femenino. Al mismo tiempo, el material fílmico posibilita recuperar las imágenes de mujer tanto aceptadas como rechazadas, que circulan en los discursos sociales de los diversos contextos socio históricos.

This paper analyzes the possibilities the cinema offers for teaching history in relation to gender identities. The film text can show and denaturalize the manner that representations about masculine and feminine have been built and, at the same time, can recover the woman pictures either accepted or rejected, that circulate in social discourses of diverse socio-historical contexts.