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Mostrando ítems 11-15 de 15
Alfabetismos transmedia y construccionismo como elementos para el rediseño didáctico. Un estudio de caso en el contexto universitario
(2021)
El presente trabajo toma como punto de partida un diag-nóstico compartido por diversos autores respecto de los desacoples entre las prácticas mediáticas de los jóvenes dentro y fuera de las instituciones educativas ...
La comprensión no es enseñar donde va la coma
(2021)
La comprensión textual es siempre un área de inquietud, mucho más en la del ámbito del aprendizaje universitario; no solo porque la lectura comprensiva es una herramien-ta básica para el estudio, sino porque representa un ...
Derrida: entre la promesa y la inyunción. Consecuencias educativas
(2021)
En el presente trabajo nos proponemos realizar una exé-gesis crítico-hermenéutica del retorno a Marx propuesto por Jaques Derrida en Espectros de Marx (2003). Vere-mos también cómo el espacio educativo, pensado ...