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Mostrando ítems 21-23 de 23
La comunicación pedagógica y las TIC en la escuela secundaria: misceláneas de una relación conflictivaPedagogical communication and ICT in secondary school: miscellanies of a conflictive relationship
(2019)
En este artículo nos proponemos analizar los modos en que las instituciones y los sujetos tramitan las situaciones -a veces conflictivas- que se producen en las escuelas secundarias cuando las TIC son utilizadas con ...
Lectura y escritura con tecnologías digitales: prácticas de estudiantes en la escuela secundariaReading and writing with digital techonology: students’ practice on secondary school
(2019)
El artículo presenta avances de una investigación exploratoria en curso sobre las prácticas de lectura y escritura de estudiantes secundarios, a partir de la incorporación de las tecnologías digitales en las aulas. La ...
Presentación v17 no.17
(2019)
El volumen XVII de la Revista Educación, Lenguaje y Sociedad cuenta con contribuciones de docentes e investigadores de universidades públicas del país las cuales refieren al análisis crítico de procesos formativos en el ...