Escuelas ruralizadas y desarrollo regional : lecturas pedagógicas
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Escuelas Ruralizadas y Desarrollo Regional, lecturas pedagógicas, presenta el aporte de especialistas en educación y de graduados y estudiantes de la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa, quienes investigaron sobre el tema educación y ruralidad en la Argentina, específicamente en la región pampeana durante los años 1993-2004. Esta obra aporta elementos y reflexiones que resultan de importancia para comprender el valor de la educación rural en nuestro país. Da cuenta de los procesos educativos planteados y llevados a cabo en el Tercer Ciclo de la Educación General Básica en el marco de la Transformación Educativa, en torno al eje educación-trabajo. La educación ruralizada constituye un campo privilegiado para la promoción del desarrollo socio-económico. Invertir a nivel macro y micro educativo en proyectos formativos sostenidos para la escuela rural argentina implica contribuir a la transformación de las difíciles condiciones económicas y sociales en las cuales se desarrollan los países de América Latina. Es dar oportunidad para materializar un cambio y provocar nuevas condiciones en el progreso productivo nacional.
Autor/a
Castillo, Silvia Libia
Picco, Estela Beatriz
Fainholc, Beatriz
Blanco, María Cecilia
Lucero, Cintia
Muchiut, Melina
Roldán, Daniela
García, María Nadia
Genovesio, Cecilia
Mendicoa, María
Fecha
2007Tipo de documento
libro
dc.language.iso
spa
Colección/Serie: Colección: Resultados de investigación
Edición: 1a. ed.
ISBN: 978-950-863-092-6
Editor: EdUNLPam;
Lugar: Santa Rosa, La Pampa;
Extensión: 135 p.
Materias
Educación :: Educación secundaria :: Escuelas rurales;
Ubicación en el estante: 373.55 ESCc
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