¡Basta de poner el cuerpo: seamos corporeidades! Reflexiones acerca de: corporeidad, cuerpo y sí misma/ o

Abstract

En el presente texto, abordaremos una serie de reflexiones acerca de las distancias y proximidades en las concepciones de cuerpo, corporeidad y sí misma/o, intentando llegar a delinear un posicionamiento sobre el tema.Este trabajo no es un aporte a la fenomenología, ni siquiera es estrictamente deudor de ellai. Constituye apenas un intento incoherente/insurrecto/caótico/irreverente de expresar un posicionamiento singular y subjetivo que posee ramificaciones en espacios aparentemente alejados del campo académico y distantes entre sí, tales como: la baja tasa de finalización de tesis y tesinas en las carreras de posgrado, la activa resistencia a morir por parte del dualismo enel mundo académico, la formación de docentes, la dimensión ética de la evaluación y la vida misma

In this text we will address a series of reflections that explore the conceptions ofbody, corporeality and itself; trying to come up with a position on the subject.This work is not a contribution to phenomenology, nor is it even strictly indebted to itii. It merely constitutes an incoherent/insurgent/chaotic/irreverent attempt to expressa singular and subjective position that has ramifications in spaces apparently far from the academic field and distant from each other, such as: the low rate of completion of theses and dissertations in postgraduate courses, the active resistance to deathby dualism in the academic world, teacher training, the ethical dimension of evaluation and life itself

No presente texto, abordaremos uma série de reflexões sobre distâncias e proximidades nasconcepções de corpo, corporeidade e de si, tentando chegar a traçar um posicionamento sobre o assunto. Este trabalho não é uma contribuição à fenomenologia, nem mesmo deve estritamente a ela. Constitui apenas uma tentativa incoerente/insurgente/caótica/irreverente de expressar uma posição singular e subjetiva que tem ramificações em espaços aparentemente distantes do campo acadêmico e distantes entre si, tais como: o baixo índice de conclusão de teses e dissertações na pós-graduação cursos, a resistência ativa à morte pelo dualismo no mundo acadêmico, a formação docente, a dimensão ética da avaliação e a própria vida