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Mostrando ítems 1-2 de 2
La vulnerabilidad del investigador narrativo : la investigación con maestras principiantes y futuras maestras de educación infantilVulnerability of narrative researcher : research work with beginner and future teachers of children's education
(201412)
En la primera parte este artículo describe una investigación acerca de la construcción de la identidad del profesorado en Educación Infantil. Futuras maestras y maestras principiantes de este nivel educativo han tomado ...
Voces de alumnos y docentes : narrativas como espacios contrapúblicos en la carrera del Profesorado de InglésVoices of students and teachers : narratives as counter-public spheres in English teacher training courses
(201406)
Tradicionalmente, la formación de docentes de inglés como lengua extranjera ha estado arraigada en un paradigma positivista. Este paradigma está en proceso de cambio a raíz de un giro epistemológico que tiene como propósito ...