Desgranamiento estudiantil en la carrera Medicina Veterinaria de la Universidad Nacional de La Pampa : estudio de la cohorte 2000

Abstract

El proyecto analizará variables familiares, educativas, económicas e institucionales que influyeron en el desgranamiento de los estudiantes de la carrera 'Médico Veterinario' en la Facultad de Ciencias Veterinarias, que ingresaron en el año 2000. La bibliografía que se refiere al problema de desgranamiento es escasa. Existen antecedentes que describen la deserción, el rendimiento escolar, la motivación, o el fracaso escolar; sin embargo, el término desgranamiento es más amplio. En una cohorte inicial, considerada en este caso, todos los estudiantes inscriptos en el año 2000, aparece el aspecto de la deserción que reduce la matrícula; pero se le suma los diferentes ritmos que muestra cada estudiante en particular. Este aspecto termina de completar la imagen del desgranamiento.

The project will analyze family variables, as well as educational, economic and institutional variables and how they influence in the shelling of the students in the 'Veterinarian' career in the Faculty of Veterinary Sciences, who joined in 2000. Literature concerning the problem of shelling is scarce. There are records that describe the dropout rate, schoolastic achievement, motivation, or school failure, but the term shelling is broader. The enrollment drop rate is seen in an initial cohort, considered in this case, of all students who enrolled in 2000, which is also influenced by the different study rhythm shown by each student. This issue completes the shelling scene.