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dc.contributor.authorRaskin, Gabriela Judit
dc.contributor.otherPolicastro, María Betsabé (tutora)es_AR
dc.date.accessioned2020-10-04T19:15:16Z
dc.date.available2020-10-04T19:15:16Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttps://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/2440
dc.description.abstractActualmente, entre los inscriptos a las carreras que se dictan en la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas de la UNLPam, se encuentran estudiantes en contextos de encierro los cuales cumplen sus actividades académicas en un vacío normativo, situación que ha motivado el presente proyecto de intervención. Si bien el 09 de diciembre de 2015, se ha firmado un Convenio Marco entre la UNLPam, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Seguridad, lo que permite contar con un marco jurídico amplio, aún carece de reglamentación operativa. De allí que este trabajo se orienta a realizar propuestas para subsanar esta falencia en general y particularmente para la Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas. (Texto extraído de la 'Introducción' a modo de resumen)
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject.otherEducación : : Educación de presos
dc.subject.otherUniversidades : : Administración universitaria
dc.titleLa regulación de la educación en contexto de encierro : una tarea pendiente para la FCEyJ
dc.typetesis de grado
dc.unlpam.subtypetrabajo final de integración
dc.unlpam.gradoTécnica en Gestión Universitaria
dc.unlpam.carreraTecnicatura en Gestión Universitaria
dc.unlpam.instituciondeorigenRectorado
dc.unlpam.accessopenAccess
dc.unlpam.versionacceptedVersion
dc.unlpam.filiacionRaskin, Gabriela Judit. Universidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Económicas y Jurídicas. Santa Rosa, Argentina.


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