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El abordaje del avance de la frontera agrícola desde la mirada de dos libros de texto de educación secundariaApproaching the advance of the agricultural border as presented by two High School textbooks
(2016)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar y comparar dos propuestas editoriales de libros de texto para el tercer año de la Educación Secundaria acerca del avance de la frontera agrícola en la Argentina. Ambas ...
Prácticas preliminares de enseñanza y una tipología de clases de Lengua y LiteraturaTeaching of Language and Literature : a (provisional) type of classes at the Secondary Level
(2016)
La noción clásica de ''configuraciones didácticas'' (Litwin 1995) constituye, por un lado, un criterio para el análisis de clases de Lengua y Literatura en el marco de una actividad de observaciones no participantes por ...