Buscar
Mostrando ítems 191-200 de 285
Formas y discursos de la subjetividad adolescente en la escuela secundaria. Encuentros y desencuentros
(2020)
El objetivo de este trabajo es reflexionar sobre las formas que adopta la sub-jetividad adolescente en la escuela secundaria, a través del análisis de las manifesta-ciones de los vínculos entre docentes y estudiantes. Se ...
Educación Física en Chile: hacia una transdiciplinariedad desde elcurrículum y la colaboración pedagógicaPhysical Education in Chile: towards a transdisciplinarity from the curriculum and thepedagogical collaborationEducação física no Chile: rumo a um foco interdisciplinar desde o curriculum e a colaboração pedagógica
(2020)
El sistema educativo chileno comprende a la Educación Física como la disciplina escolar encargada de la competencia motriz, reducida a una dimensión técnica y mecanicista del cuerpo y el movimiento. Si bien figura como una ...
La mediación tecnopedagógica para la formación profesional del psicólogo: una experiencia de diseño educativoTechno-pedagogical mediation for the professional training of the psychologist: an educational design experienceA mediação tecno-pedagógica para a formação profissional do psicólogo: uma experiência de design educativo
(2020)
Se reporta la experiencia de aprendizaje realizada en un entorno semipresencial con 51 estudiantes de
psicología, en la asignatura Teoría Sociocultural de cuarto semestre a nivel licenciatura en una universidad
pública ...
Trayectorias lectoras discontinuas: prácticas letradas durante la transición a la universidadDiscontinued reading trajectories: legal practices during the transition to universityTrajetórias de leitura descontinuadas: práticas legais durante a transição para a universidade
(2020)
El estudio de la transición a la universidad intenta dar respuestas al aumento del fracaso escolar durante el primer año de universidad. Se problematiza la transición como un fenómeno estandarizado que desconoce las ...
Historia de las mujeres y género en el nivel universitario.Acerca del Profesorado en Historia, de la Universidad Nacional de La PlataHistory of women and gender at the university level. About the History Teacher, of the National University of La PlataHistória das mulheres e gênero no nível universitário. Sobre o professor de História, da Universidade Nacional de La Plata
(2020)
Los estudios de género y mujeres han cobrado mayor visibilidad en los últimos años. Un avance tangible no sólo en términos académicos, sino también a nivel social y educativo. Si bien en nuestro ...
La justicia social: clave para desarrollar ciudadanos críticos en Educación PrimariaSocial justice: key to develop critical citizens in Primary EducationA justiça social: Elemental para o desenvolvimento de cidadãos críticos na Educação básica
(2020)
La sociedad actual requiere formar ciudadanos globales que hagan frente a las desigualdades e impulsen una sociedad sostenible. El presente estudio se basa en el desarrollo del pensamiento crítico de los educandos mediante ...
Escolarización y procesos de identificación en contextos interculturalesSchooling and identification processes in intercultural contextsEscolarização e processo de identificação em contextos interculturais
(2020)
El artículo recupera algunas reflexiones en torno a las trayectorias socioeducativas de un grupo de maestrxs indígenas de la provincia del Chaco, haciendo hincapié en la escolarización y los procesos de identificación de ...
Las divisiones curriculares y la enseñanza de investigación. Las asignaturas metodológicas en los planes de estudio de carreras de SociologíaCurricular divisions and teaching of research. Methodological subjects in the Sociology degree programsAs divisões curriculares e o ensino da investigação. As disciplinas metodológicas nos planos de estudo da carreira de Sociologia
(2020)
La asignatura Metodología de la Investigación forma parte del currículo de numerosas carreras de pregrado, grado y posgrado, en áreas profesionales y disciplinas muy dispares. En las carreras universitarias de grado en ...