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Investigación curricular en acción : nuevos desafíos en las propuestas pedagógicas para los ingresantes en las carreras de GeografíaCurriculum research in action : new challenges in the pedagogical proposals for university entrants to courses of study in Geography
(2017-12)
En el presente artículo se desarrolla el relato de una experiencia docente en el marco de la asignatura Introducción a la Geografía que corresponde al Primer Año del Plan de Estudio del Profesorado y Licenciatura en ...
El campo de las Prácticas Docentes como una construcción profesional y compartida
(2013-12)
Este artículo recupera elementos de análisis y reflexión a partir de la implementación de lo que dio en llamarse en los nuevos planes de estudio de profesorado de la UNLPam el Campo de las Prácticas. Se config ura como ...