Diagnóstico del nivel de conocimiento ambiental de la población de Santa Rosa, La Pampa

Abstract

Este trabajo indagó sobre la percepción y las conductas proambientales de la población de Santa Rosa, La Pampa, en relación con los problemas ambientales de la ciudad. Las percepciones ambientales, entendidas como la forma en que cada individuo reconoce y valora su entorno, influyen en la toma de decisiones sobre el ambiente que los rodea. Conocer estas percepciones es crucial para determinar estrategias efectivas en la resolución de las problemáticas ambientales locales. Se empleó una metodología diseñada por Vicciatti (2022), que se basa en la aplicación de una encuesta para construir dos índices: el Índice de Conocimiento Ambiental (ICA) y el Índice de Comportamiento Proambiental (ICP). La encuesta fue realizada a 465 personas. Además, se identificaron los problemas e intereses ambientales detectados por los habitantes a distintas escalas. En el análisis se consideraron variables sociodemográficas como la edad, el género y el nivel de educación alcanzado. El valor promedio del ICA para los encuestados fue categorizado como alto, mientras que el promedio del ICP se ubicó en la categoría media. Los principales problemas ambientales señalados por la sociedad en Santa Rosa fueron la presencia de basurales clandestinos y de animales domésticos callejeros. A nivel de vivienda, los principales problemas mencionados incluyeron la falta y/o deficiencia de la red de agua potable y de la red cloacal. Por otro lado, se realizó un cuestionario a 82 docentes de Santa Rosa para indagar sobre cómo se aborda la educación ambiental en la actualidad y las temáticas utilizadas con este fin. Los temas más abordados fueron reciclado, contaminación en general y la problemática de la modificación del cauce del Río Atuel. Comparando estos resultados con el trabajo realizado por Vicciatti en Ingeniero Luiggi, se identificó que los porcentajes de personas que perciben problemas ambientales a nivel de vivienda y municipio son más altos en Santa Rosa, lo que puede deberse a un mayor conocimiento ambiental en esta última ciudad. Además, se concluyó que la solución de las problemáticas más percibidas a nivel localidad requiere un gran compromiso de la comunidad en general. Para abordar las problemáticas a nivel de vivienda, se necesitan obras de infraestructura. A partir de estos hallazgos, se realizaron recomendaciones sobre la implementación de la Ley de Educación Ambiental, sugiriendo la inclusión de las perspectivas y los intereses de los estudiantes, y la producción de material didáctico para su aplicación en el aula. También se recomendaron abordajes específicos para las problemáticas ambientales percibidas, como la realización urgente de obras y gestiones para ampliar el acceso a la red de agua potable y a la red cloacal en barrios que carecen de estos servicios básicos. Asimismo, se sugirió la realización de campañas de castración y la identificación obligatoria de animales domésticos.

This study aims to investigate the perception and pro-environmental behaviors of the population of Santa Rosa, La Pampa, regarding the city's environmental issues. Environmental perceptions, defined as how each individual recognizes and values their surroundings, influence decision-making concerning the environment. Understanding these perceptions is crucial for devising effective strategies to address local environmental problems. A methodology designed by Vicciatti (2022) was employed, which involves administering a survey to construct two indices: the Environmental Knowledge Index (EKI) and the Pro-environmental Behavior Index (PBI). The survey was conducted with 465 participants. Additionally, the environmental issues and interests identified by the inhabitants at different scales were assessed. The analysis considered sociodemographic variables such as age, gender, and educational level. The average EKI value for the respondents was categorized as high, while the average PBI was categorized as medium. The main environmental issues highlighted by the society in Santa Rosa were the presence of illegal dumps and stray domestic animals. At the household level, the primary issues mentioned were the lack of or deficiencies in the potable water network and the sewage system. Furthermore, a questionnaire was administered to 82 teachers in Santa Rosa to explore how environmental education is currently addressed and the themes employed for this purpose. The most frequently covered topics were recycling, general pollution, and the issue of the Atuel River's course modification. Comparing these results with the study conducted by Vicciatti in Ingeniero Luiggi, it was found that the percentages of people perceiving environmental problems at the household and municipal levels are higher in Santa Rosa, potentially due to a higher level of environmental knowledge in this city. It was also concluded that solving the most perceived local problems requires significant community commitment. To address household-level issues, infrastructure works are necessary. Based on these findings, recommendations were made for implementing the Environmental Education Law, suggesting the inclusion of students' perspectives and interests, and the creation of educational materials for classroom use. Specific approaches were also recommended for the perceived environmental problems, such as urgently carrying out works and actions to expand the potable water and sewage networks in neighborhoods lacking these basic services. Additionally, campaigns for domestic animal sterilization and mandatory identification were advised.