Intercambio de saberes ambientales para el manejo de especies exóticas vegetales invasoras en áreas protegidas del centro de Argentina

Abstract

La sistematización de experiencias de extensión universitaria es una herramienta esencial para un efectivo intercambio de saberes entre diferentes instituciones. Este intercambio resulta prioritario cuando involucra la calidad de vida de las poblacio-nes, la protección de los ecosistemas naturales y los beneficios que estos proveen. Desde la Tecnicatura Universitaria en Guardaparque de la Facultad de Turismo y Ambiente, Universidad Provincial de Córdoba, desarrollamos el proyecto Ayudando al Bosque Nativo, que aborda la problemática de la in-vasión por especies vegetales exóticas invasoras en dos áreas protegidas del ecosistema chaqueño de Córdoba. El objetivo de este artículo es sistematizar la experiencia del intercambio de saberes ambienta-les y actores involucrados en relación con el proble-ma abordado por el proyecto. Se describen los dife-rentes niveles de interacción entre las instituciones y público participante, y aspectos a considerar para implementar acciones de extensión universitaria a futuro.

Systematization of universitary extension expe-riences is an essential issue for the effective inter-change of knowledge among several institutions. Knowledge interchange is a priority when it invol-ves the life quality of populations, the protection of natural ecosystems and the benefits they provi-de. From the University Technician in Park Rangers of the Faculty of Tourism and Environment of the Provincial University of Córdoba, we developed the project Helping the Native Forest, which addres-ses the problem of the invasion of invasive exotic plant species in two protected areas of the Chaco ecosystem of Córdoba. The objective of this article is the systematization of environmental knowledge interchange and actors involved in the traits deve-loped in the project. We describe different levels of interaction among institutions and people that were involved in the project; and aspects to consider to implement universitary extension actions in the future.

A sistematização de experiências de extensão uni-versitária é uma ferramenta essencial para uma efetiva troca de conhecimento entre diferentes instituições. A troca de conhecimento ambiental é prioritária quando envolve a qualidade de vida das populações, a proteção dos ecossistemas naturais e os benefícios que eles proporcionam. O projeto Ajudando na Floresta Nativa (Proyecto Ayudando al Bosque Nativo), promovido pela carreira de Técnico Universitário em guarda florestal da Faculdade de Turismo e Ambiente, Universidade Provincial de Córdoba, desenvolveu um projeto que abrange o problema da invasão por espécies lenhosas exóti-cas invasivas em duas áreas protegidas do ecossis-tema Chaco de Córdoba. O objetivo deste artigo é sistematizar a troca de conhecimentos ambientais e atores envolvidos em relação ao problema abor-dado no projeto. Descrevem-se os diferentes níveis de interação entre as instituições e o público parti-cipante, bem como aspectos a serem considerados para a implementação futura de ações de extensão universitária.