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dc.contributor.advisorBassa, Daniela Noemí
dc.contributor.authorAsquini, Patricia Andrea
dc.contributor.otherAlfonso, Hugo Alfredo (jurado)
dc.contributor.otherDillon, Beatriz Susana (jurado)
dc.contributor.otherShmite, Stella Maris (jurado)
dc.date.accessioned2020-09-18T15:28:30Z
dc.date.available2020-09-18T15:28:30Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttps://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/763
dc.description.abstractEl presente trabajo analiza las actividades de capacitación que ha realizado el Ministerio de Bienestar Social, a partir de relevar las distintas acciones y programas que el mismo ha implementado para la formación de sus recursos humanos. Se pretende, además, y luego de demostrar su relevancia, proponer la incorporación de un Area de Capacitación que permita a los agentes, técnicos y funcionarios del MBS una formación actualizada, acorde a sus funciones, y que redunde en un mejor servicio a la ciudadanía desde la optimización de la gestión pública, como así también, fortalecer las capacidades y habilidades teóricas y prácticas de los agentes involucrados. El presente informe integrador ha sido desarrollado a partir de la información, análisis e interpretación de las actividades propuestas y pretende esbozar, de manera general, un diagnóstico que sirva como nexo entre la investigación y la futura planificación de un área de capacitación. Es decir, sentar las bases del análisis situacional y estructural del Ministerio de Bienestar Social con respecto a la Capacitación. El cuerpo del trabajo de esta investigación se presenta en cuatro capítulos y cuatro anexos. Los contenidos del primer capítulo están vinculados a cuestiones teóricas, en tal sentido, se sintetizan los principales antecedentes en la temática abordada, haciendo hincapié en otros trabajos que demuestren la relevancia de la capacitación como política social en las instituciones públicas. A continuación se precisan las acepciones y definiciones de los principales conceptos teóricos utilizados en esta tesina; y un apartado final donde se explica la historia de conformación de la administración pública provincial, prestando especial atención a la conformación del Ministerio de Bienestar Social. El segundo capítulo aborda los aspectos metodológicos, se describen, entonces, las estrategias y técnicas empleadas para recoger y analizar la información; que es analizada e interpretada en el capítulo siguiente. El cuarto capítulo presenta las conclusiones a las que hemos arribado tras interpretar los datos a la luz de la teoría seleccionada. Por último, y en la sección de anexos, se presentan algunos datos que pueden resultar de interés para ampliar y comprender con mayor precisión cierta información brindada en el cuerpo de este trabajo.(Texto tomado de la Introd.)
dc.format.mediumapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.subject.otherCiencias sociales : : Política social
dc.subject.otherAdministración pública
dc.titleLa capacitación como politica social : el caso del Ministerio de Bienestar Social de la Provincia de La Pampa
dc.typetesis de posgrado
dc.unlpam.subtypetrabajo de especialización
dc.unlpam.gradoEspecialista en Gestión de Políticas Sociales
dc.unlpam.carreraEspecialización en Gestión de Políticas Sociales
dc.unlpam.instituciondeorigenFacultad de Ciencias Humanas
dc.unlpam.accessopenAccess
dc.unlpam.versionacceptedVersion
dc.unlpam.filiacionAsquini, Patricia Andrea. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.filiacionBassa, Daniela Noemí. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.filiacionAlfonso, Hugo Alfredo. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.filiacionDillon, Beatriz Susana. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.filiacionShmite, Stella Maris. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.institucionotorganteUniversidad Nacional de La Pampa. Facultad de Ciencias Humanas


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