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Mostrando ítems 1-2 de 2
La FODA (Formación Docente Articulada) y el desarrollo de la reflexividad crítica
(2005-07-01)
La mejora en la calidad educativa está condicionada por la formación y desarrollo profesional del profesorado. Nuestro objetivo enfoca el empleo del DAC (Dispositivo de Análisis de Clase, creado en nuestra investigación) ...
Investigación político curricular en las prácticas de formación docente
(2008-01-01)
El proyecto se orienta a abordar la complejidad de las prácticas en la formación docente y sus múltiples dimensiones, articulando reflexión teórica, formación docente y disciplinar, Universidad y Escuela, saber valorado y ...