Listar Praxis Educativa por autor "Castañeda Díaz, María Teresa"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Auto-adscripción inclusiva y empatía en establecimientos secundarios, con o sin integración escolar
Castro Rubilar, Fancy; Ossa Cornejo, Carlos; Castañeda Díaz, María Teresa; Castro Rubilar, Juana Irene (2022-05)Dada la importancia que tiene el profesorado en el desarrollo de la inclusión educativa, se realizó un estudio para determinar la existencia o no de relación entre auto-adscripción inclusiva y empatía en docentes chilenos. ...(artículo)