Listar Praxis Educativa por título
Mostrando ítems 197-216 de 628
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Entre la terminalidad de la educación secundaria obligatoria y el desfinanciamiento de un plan de terminalidad. Análisis del Plan Nacional de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios (FinEs) en la Provincia de La Pampa, Argentina (2008-2018)
(2022-09)El artículo problematiza la puesta en acto del Plan Nacional de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios (FinEs) en la provincia de La Pampa, Argentina. Desde un enfoque sociopolítico, analizamos la estrategia ...(artículo)
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Equipos cooperativos en la formación inicial docente: un estudio desde la mirada del estudiantado
(2023-05)Este estudioiindaga sobre la efectividad y el impacto de las dinámicas y los equipos cooperativos en la consecución de competencias cooperativas en la formación inicial docente. Han participado un total de 128 estudiantes. ...(artículo)
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Equipos de trabajo interdisciplinarios en contextos educativos. Reflexiones a partir de experiencias de extensión universitaria
(2022-09)En el marco del proyecto de extensión “Acompañar las trayectorias educativas: el vínculo educativo en los equipos de trabajo” de la Universidad de Mendoza, este artículo propone revisar y sintetizar el recorrido teórico ...(artículo)
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Escenas de la ESI con mujeres cis y trans presas: cuidarnos, organizarnos, sobrevivir
(2020)El objetivo de este trabajo es trazar una serie de coordenadas desde las cuales reflexionar acerca de la tarea pedagógica que realizamos desde el Programa de Extensión en Cárceles (FFyL/UBA) en su vinculación con la Educación ...(artículo)
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Escola Estadual Rural Taylor-Egído (ERTE), Bahia, Brasil : resultado do diálogo entre a pedagogia de alternância e Paulo Freire
(2009)Embora o Brasil seja de origem predominantemente agrária, no campo brasileiro não há uma escola que seja efetivamente do campo. A falta deste espaço educacional, não é causa da pobreza campestre, mas a fortalece. Até 1891 ...(artículo)
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Escolaridad durante la pandemia en Argentina: tecnologías digitales y desigualdades en la vida cotidiana
(2023-09)Este artículo estudia las experiencias de escolaridad durante la pandemia en Argentina e identifica la relación entre tecnologías digitales y desigualdades. Para ello, presentamos resultados cuantitativos y cualitativos ...(artículo)
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Escolarización y procesos de identificación en contextos interculturales
(2020)El artículo recupera algunas reflexiones en torno a las trayectorias socioeducativas de un grupo de maestrxs indígenas de la provincia del Chaco, haciendo hincapié en la escolarización y los procesos de identificación de ...(artículo)
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Escribir para compartir : el modelo bottom-up y el aprendizaje con los pares
(2009)En las últimas décadas, una línea de reflexión y producción en torno de la memoria, sostenida en la recuperación de autobiografías y testimonios de actores sociales hasta hace poco silenciados por el discurso hegemónico, ...(artículo)
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Escrituras insoportables y libros-experiencia : consideraciones acerca del ensayo en la transmisión
(201312)En el presente artículo se abordan las nociones de "escrituras insoportables" de Jacques Derrida y "libros-experiencia", palabra con la que Michel Foucault denomina su propio trabajo. La idea de este cruce es cuestionar ...(artículo)
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Espacios educativos alternativos y 'fracaso escolar' : acerca de los posibles en una zona porosa de localización
(2008)La investigación doctoral en curso estudia la relación entre espacios educativos alternativos (EEA) -a los encuadres escolares convencionales y en la educación formal- y el aprendizaje de niños calificados en el sistema ...(artículo)
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Especificidad discursiva de la Pedagogía en Francia : cartografía de un discurso
(201212)Producto de una investigación sobre la vida y obra del pedagogo francés Philippe Meirieu, el presente artículo se propone esbozar algunos aspectos discursivos de la pedagogía en Francia y su relación con las ciencias de ...(artículo)
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Estrategia metodológica para elaborar el estado del arte como un producto de investigación educativa
(201909)Elaborar el estado del arte representa un proceso investigativo indispensable para establecer una toma de postura teórica y metodológica que sustente el desarrollo de una investigación científica. En este documento se ...(artículo)