Diagnóstico y modelado de infraestructura para soporte de repositorios digitales regionales

Abstract

Las universidades públicas argentinas tienen interés en la mayor promoción del nuevo paradigma de acceso abierto para obtener el máximo beneficio para la ciencia y la sociedad. En tal sentido, la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica, a través del FONCYT, conjuntamente con el CIN, convocó a la presentación de proyectos de investigación científica y tecnológica orientados a fin de que las universidades dispongan en repositorios accesibles a través de Internet la producción intelectual de sus docentes/investigadores, con el objeto de acrecentar la accesibilidad y visibilidad de la información científica financiada con fondos públicos. Participan las universidades nacionales integrantes de la región patagónica: Universidad Nacional de La Pampa, Universidad Nacional de la Patagonia Austral, Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco y Universidad Nacional del Comahue. El objetivo del proyecto propone la construcción de repositorios institucionales (RIS) en cada una de las universidades de la región para el archivo, preservación, distribución y acceso a la producción académico-científica generada en las instituciones universitarias. Para ello, mediante un proceso investigativo y creativo, se analizan las bases teóricas, administrativas y técnicas para definir el modelo de un repositorio digital que permita dar soporte a las necesidades de cada una de las universidades participantes con proyecciones de integración regional. Por lo tanto, el proyecto definirá un modelo de soporte de repositorios digitales en el contexto de las universidades públicas regionales, alcanzando con ello una infraestructura organizacional y técnica con grandes posibilidades de interoperabilidad, apta para aplicaciones con importantes demandas de almacenamiento y acceso de objetos digitales. Se considera que el desarrollo de estos RIS propiciará la disponibilidad de información regional de acceso abierto y en línea, como insumo para la implementación de emprendimientos productivos, económicos, sociales y culturales, de impacto local, nacional e internacional. Especialmente, permitirá la circulación de estos conocimientos entre los sectores productivos relevantes en las áreas de influencia de las universidades, lo que repercutirá en un impacto positivo sobre el desarrollo de esas actividades. Al mismo tiempo los resultados de esta investigación permitirán una mayor democratización del acceso a la información. Aumentará la visibilidad institucional y de los autores, ya que los posicionará como referentes académicos y científicos. A la universidad como productora de conocimiento le cabe la responsabilidad social de su gestión y difusión. Propiciará la consolidación de redes con instituciones de nivel nacional e internacional. Consolidará la articulación entre equipos profesionales universitarios de la región. En el campo de la educación a distancia permitirá el acceso a las fuentes de información originales, las cuales representan un recurso clave en esta modalidad educativa. En el campo de las políticas universitarias se convertirá en un insumo para la elaboración de políticas de información. En el campo de los sistemas de información permitirá la definición de una arquitectura eficiente para la administración de los recursos tecnológicos necesarios para el almacenamiento de la información y su futura recuperación.

The argentine public universities are interested in a further promotion of the new open access paradigm to obtain the maximum benefit to science and society. In this regard, the national agency for science and technology, through FONCYT, together with the CIN, called for the oriented scientific and technological research submission of projects so that universities can have access to the intellectual outputs of their teachers / researchers through accessible repositories on the internet in order to increase the accessibility and visibility of scientific information publicly funded. National universities of the patagonian region participating: National University of La Pampa, National University of the Patagonia Austral, National University of the Patagonia San Juan Bosco and National University of Comahue. The project proposed aims to build institutional repositories (IRS) in each of the universities of the region to the archive, preservation, distribution and access to academic-scientific production generated in the universities. To do so, through a creative process of research, the theoretical, administrative and technical basis are analyzed to define the model of a digital repository that allows the support of the needs of each of the participating universities with projections of regional integration. Therefore, the project will define a support model of digital repositories in the context of regional public universities, achieving organizational and technical infrastructure with great potential for interoperability, suitable for applications with large storage requirements and access to digital objects. It is considered that the development of these IRS will promote the availability of regional and online open access as input for the implementation of productive, economic, social and cultural entrepreneurship of local, national and international impact. Especially, this project will enable the flow of such knowledge among relevant productive sectors in the areas of influence of the universities, which will result in a positive impact on the development of these activities. At the same time, the results of this research will allow greater democratization of access to information. The institutional and authors' visibility will be increased since they will be positioned as academic and scientific referents. The university as a producer of knowledge will have the social responsibility of its management and dissemination. A national and international networking consolidation will be brought about and the coordination between university professional teams in the region will be strengthened. In the field of distance learning the access to the original data sources will be possible, which represents a key resource in this sort of education. In the field of university policies, these IRS will become an input for the development of information policies. In the field of information systems the definition of an efficient architecture for the managing of technological resources required for information storage and its future retrieval will be accomplished.