• El territorio rural desde una perspectiva geográfica : la trama social y productiva en el este de La Pampa 

      Shmite, Stella Maris; Comerci, María Eugenia; Horn, Elena Paulina; Labey, María del Carmen; Leduc, Stella Maris; Nin, María Cristina (EdUNLPam. 2010)
      El territorio rural desde una perspectiva geográfica. La trama social y productiva en el este de La Pampa, es un libro que surge a partir de los interrogantes que los investigadores nos planteamos frente a las transformaciones ...
      (libro)
    • Geografía de La Pampa : la construcción del conocimiento, materiales didácticos y estrategias de enseñanzas y aprendizajes para la educación secundaria 

      Dillon, Susana Beatriz (compiladora); Acosta, Melina (compiladora); Herlein, Micaela Anahí (compiladora); Diharce, María Carolina; Leduc, Stella Maris; Leher, Rosa Claudia; Lugea Nin, María Florencia; Nin, María Cristina; Pérez, Gustavo Gastón; Pombo, Daila Graciana; Uranga Roig, Macarena (Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa. 2022)
      “Geografía de La Pampa. La construcción del conocimiento, materiales didácticos y estrategias de enseñanzas y aprendizajes para la educación secundaria” es un libro necesario. Aborda desde múltiples perspectivas y escalas, ...
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    • Geografía y cambios curriculares : pensar su enseñanza desde nuevas perspectivas 

      Leduc, Stella Maris; Nin, María Cristina; Shmite, Stella Maris (EdUNLPam. 2011)
      En este libro, se presentan las producciones elaboradas a lo largo de los últimos tres años en el ámbito de nuestras tareas de docencia, estudio e investigación. El propósito que guía el presente trabajo es la sistematización ...
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    • Geografía y enseñanza: investigaciones, reflexiones y prácticas 

      Nin, María Cristina (compiladora); Acosta, Melina Ivana; Ale, Antonella Griselda; Fornerón, Lorena Viviana; Leduc, Stella Maris; Molini, Jiudith; Pérez, Gustavo Gastón; Prieto, Andrea Roxana; Shmite, Stella Maris (Editorial de la Universidad Nacional de La Pampa. 2019)
      El estudio de las prácticas de la enseñanza constituye parte esencial del oficio de enseñar, las variadas experiencias que los docentes llevan a cabo cotidianamente en las aulas, las tareas como la planificación, la selección ...
      (libro)

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