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dc.contributor.authorSalto, Graciela Nélida (directora)
dc.contributor.authorMaristany, José Javier (co-director)
dc.contributor.authorBertón, Sonia Alejandra
dc.contributor.authorGonzález, María Virginia
dc.contributor.authorGugliara, Griselda Beatriz
dc.contributor.authorMoro, Diana Irma
dc.contributor.authorOliveto, Mariano Javier
dc.contributor.authorRedondo, Nilda Susana
dc.contributor.authorUrtasun, Marta Susana
dc.date.accessioned2020-08-09T18:11:05Z
dc.date.available2020-08-09T18:11:05Z
dc.date.issued2006-11-10
dc.identifier.urihttps://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/566
dc.description.abstractEl proyecto intenta analizar, en la ficción literaria latinoamericana de diferentes períodos, la tensión entre los proyectos de configuración de las identidades nacionales hegemónicas -lingüísticas, étnicas y de género- y la heterogeneidad cultural intrínseca al continente todo. La literatura, siendo un condensador privilegiado de orientaciones ideológicas, permite detectar la inclusión y el desplazamiento, la visibilidad y la invisibilidad, los juegos de representación y de borradura que en el discurso social y la praxis cotidiana constituyen las identidades y prácticas étnicas y sexuales y las normas que regulan su configuración. Una mirada histórica sobre la construcción de la noción de identidad latinoamericana devela, entonces, la necesidad de analizar la impronta literaria de las actitudes hacia las diferencias de etnia y de género en la configuración del corpus continental. De acuerdo con la metodología propuesta por los últimos avances en análisis crítico del discurso, se describirá y evaluará un corpus, en el cual pueden leerse algunas de las tensiones del multilingüismo intrínseco a sociedades pluriétnicas y multiculturales y de los debates políticos, lingüísticos y sexuales vigentes en dos períodos claves en la configuración del imaginario latinoamericano: el ingreso a la llamada modernización cultural (1880-1930) y el período de emergencia prerrevolucionaria (1960-1980). A propósito de uno y otro, se propone analizar, por un lado, un fragmento de la producción literaria, y por otro, avizorar cuál es la circulación de textos producidos en la región y el modo de abordaje y lectura que se hace de ellos en el contexto educativo.
dc.language.isospa
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Argentina (CC BY-NC-SA 2.5 AR)
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/ar/
dc.titlePolíticas de la escritura y la figuración literaria en América Latina
dc.typeprograma
dc.unlpam.instituciondeorigenConsejo Superior
dc.unlpam.versionpublisherVersion
dc.unlpam.resolucionPICTO 19-30603
dc.unlpam.organismoCS
dc.unlpam.otorganteAgencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica - UNLPam
dc.unlpam.fechfin120101109
dc.subject.palabraclaveLiteratura
dc.subject.palabraclaveLengua
dc.subject.palabraclaveGenero
dc.subject.palabraclaveAmerica latina


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