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Nuevos rumbos en la educación universitaria bajo escenarios virtuales de aprendizaje : propuesta didáctica para la enseñanza de estadística descriptiva
(2024)
A lo largo de décadas, la educación universitaria ha seguido un enfoque tradicional con comunicación unidireccional entre profesor y estudiante. Ante los desafíos y demandas de la sociedad actual, se busca transformar el ...
Producción de propuestas didácticas, abiertas y tecnológicas basadas en situaciones problema para estudiantes de la orientación de Ciencias Naturales : estudio en el Instituto Nuestra Señora
(2024)
Este trabajo aborda la importancia de integrar la tecnología en la enseñanza, destacando la necesidad de comprender y responder a las demandas de los estudiantes. El acto de "escuchar" va más allá de la transmisión de ...
Utilización de recursos colaborativos asincrónicos en la resolución de problemas matemáticos
(2024)
La transición a la universidad representa un desafío significativo para los estudiantes, especialmente en un contexto donde la virtualidad ha cobrado relevancia. Durante los años 2020 y 2021, muchos estudiantes experimentaron ...
Integrando recursos digitales interactivos en química
(2024)
Durante la enseñanza de los saberes de Química indicados en el diseño curricular de nivel secundario, se presenta uno de los desafíos que enfrentan tanto docentes como estudiantes durante el proceso de enseñanza y aprendizaje: ...