Escuela y nuevas tecnologías : los nuevos vínculos con el conocimiento socialmente válido

dc.contributor.advisor	Velázquez, Gabriela Elizabeth
dc.contributor.author	Ottaviano, Alicia Susana
dc.date.accessioned	2020-10-02T23:53:31Z
dc.date.available	2020-10-02T23:53:31Z
dc.date.issued	2002
dc.identifier.uri	https://repo.unlpam.edu.ar/handle/unlpam/2350
dc.description.abstract	Indice: Aportes para la mejora: educación e internet, un vínculo crucial. Planteamiento y contexto del problema. Aproximaciones teóricas. Antecedentes. Hipótesis de trabajo y objetivos de investigación. Perspectiva metodológica. Resultados y análisis de los datos. Conclusiones provisionales. Posible proyección del trabajo.
dc.language.iso	spa
dc.subject.other	Educación : : Tecnología educativa
dc.title	Escuela y nuevas tecnologías : los nuevos vínculos con el conocimiento socialmente válido
dc.type	tesis
dc.unlpam.subtype	tesis de grado
dc.unlpam.grado	Licenciado en Ciencias de la Educación
dc.unlpam.carrera	Licenciatura en Ciencias de la Educación
dc.unlpam.instituciondeorigen	Facultad de Ciencias Humanas
dc.unlpam.version	acceptedVersion
dc.unlpam.filiacion	Ottaviano, Alicia Susana. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.filiacion	Velázquez, Gabriela Elizabeth. Universidad Nacional de La Pampa; Argentina.
dc.unlpam.sigtop	T 371.2 OTTe

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