Prácticas educativas familiares en Villa Alba : su influencia en la construcción de representaciones del otro (1930-1943)

Abstract

La localidad de General San Martín -denominada antiguamente Villa Alba- está ubicada en el departamento de Hucal, provincia de La Pampa, 20 km al norte del paralelo 38. Nacida en los primeros años del siglo XX a la vera del ferrocarril, Villa Alba se caracterizó desde siempre por la heterogeneidad de sus habitantes: franceses, israelitas, españoles, alemanes, alemanes provenientes de Rusia, italianos y valdenses, entre otros. Esta estructura heterogénea suscitó algunas dificultades para la integración de la comunidad en una dinámica social que asimismo se vio influida por los acontecimientos sucedidos en el país y en el mundo. Recién iniciado el Siglo XX, hechos nefastos como la crisis económica, las dos guerras mundiales y la Shoá, generaron muertes y desconfianza en el futuro. Muchos de los inmigrantes que llegaron al país en esos años, escapando del hambre, la persecución y la guerra, se habían instalado en comunidades rurales como Villa Alba. Pero además nuestro país cursaba sus propias crisis, como consecuencia; algunas prácticas educativas familiares se modificaron para sobrellevar los acontecimientos y conformaron nuevos modos de ser. En este escenario, el interés del presente trabajo es analizar prácticas educativas familiares en Villa Alba (1930-1943) a partir del relato de ancianos de la localidad, con el fin de comprenderlas en su contexto, y en la producción de creencias y acciones. (Texto extraído de la Introducción a modo de resumen)