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Mostrando ítems 1-10 de 11
¿Por qué somos todas mujeres? Un abordaje exploratorio sobre la incidencia de mandatos de género en la experiencia formativa de estudiantes de un profesorado de educación primaria
(2021-05)
Diversas investigaciones han abordado el proceso histórico de feminización de la docencia, enfatizando en la producción de sentidos hegemónicos o mandatos de género que ha implicado. En el presente artículo, plantearemos ...
Las tres edades de la mujer: un análisis de las visiones distópicas de las mujeres y la maternidad en The Handmaid’s Tale
(2020-01)
La identidad de las mujeres, como han demostrado los estudios feministas, es una construcción cultural y social que está estrechamente relacionada con la maternidad. Ya que los medios de comunicación ...
¿Que género/tipología de Universidad en Italia? Resistencias y buenas prácticas didácticas por la igualdad de género
(2020-01)
La igualdad de género, como principio consagrado en la Constitución italiana, se ha impuesto con nuevo vigor como objetivo de la educación en todos los ciclos escolares y universitarios en la Agenda 2030, lanzada por las ...
Biografías de superación, reproducción o precarización de mujeres y varones en la vejez temprana
(2020-01)
Objetivo: describir la relación que las condiciones de origen y las trayectorias laborales y familiares de varones y mujeres de entre 65 y 69 años tienen con sus biografías de superación, ...
Violencia contra las mujeres en Zacatecas: un análisis sobre la implementación de la Declaratoria de Alerta de Género, 2016-2019
(2020-01)
El presente trabajo tiene como eje transversal el análisis de la implementación de la Declaratoria de Alerta de Violencia de Género contra las Mujeres en el estado de Zacatecas, México, durante ...
Transiciones juveniles en jóvenes madres: un estudio sobre la importancia de la red de cuidados en la Municipalidad de Avellaneda
(2022-09)
El presente trabajo aborda las transiciones juveniles de jóvenes madres, mediadas por un dispositivo estatal como son los jardines maternales municipales, que abren posibilidades para las mismas en términos de trayectoria. ...
Un ejercicio de reflexividad: entrevistas y representación política de las mujeresA reflexivity exercise: interviews and political representation of women
(2020-01)
En este artículo, me focalizaré en la realización de entrevistas como estrategia de investigación. No me propongo una reflexión abstracta, sino basada en la investigación histórica que produje a partir de las entrevistas. ...
Discursos de las publicidades de cervezas y su relación con la construcción de las masculinidades hegemónicasDiscursos de las publicidades de cervezas y su relación con la construcción de las masculinidades hegemónicasThe narratives of beer advertisements and its relation to the construction of hegemonic masculinity
(2020-01)
El objetivo del trabajo es analizar los modelos de masculinidad que se representan en las publicidades de las cervecerías Quilmes e Imperial entre los años 2017 y 2019 en Argentina. Y observar si los discursos mediáticos ...
¿Qué perspectiva? ¿Cuál género? De la educación sexual integral al estrés de minoríasWhat perspective? Which gender? From comprehensive sex education to minority stressQue perspectiva? Que género? Da educação sexual abrangente ao stress das minorias
(2021-01)
La “perspectiva de género” parece ser la clave de bóveda para resolver una serie de problemas acuciantes sobre los temas más variados. Todas las expectativas proyectadas sobre ella la convierten en una referencia ineludible ...
La máquina ‘Cornelia frente al espejo’: sub-versiones ante el género y la identidad
(2022-09)
El presente trabajo se dedica al análisis de la composición entre el cuento “Cornelia frente al espejo”, escrito por Silvina Ocampo en 1988, y el film de título homónimo dirigido por Daniel Rosenfeld, estrenado ...