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Orfeo y el plagio de la filosofía hebrea : citas órficas en Stromata 5. 14 de Clemente de AlejandríaOrpheus and plagiarism of Jewish philosophy : Orphic quotes in Stromata 5. 14 by Clement of Alexandria
(2011-12)
En el capítulo 14 del Libro 5 de Stromata, Clemente presenta una profusión de citas de autores griegos con el objeto de comprobar el plagio griego de la filosofía hebrea. Entre los numerosos escritores citados, el alejandrino ...
Qué son las potencias del alma en los textos de FilónWhat are the powers of the soul in the writings of Philo
(2011-12)
Realizaremos en este artículo el trayecto de una investigación sobre el concepto de 'potencia' en los tratados alegóricos de Filón. Nuestro propósito es analizar esta urdimbre en tres niveles: 1) las potencias que construyen ...
Los datos geográficos en la obra de Tito Livio, un estado de la cuestiónGeographic information in Livy's work, a state of the art
(2012-06)
El presente trabajo propone un recorrido por las diferentes interpretaciones sobre la información geográfica que se han vertido acerca de la obra de Tito Livio. El estado de la cuestión señala, en un primer momento, los ...
El misterio del sueño de Adán entre los primeros cristianosThe mistery of Adam's dream amongst the early christians
(2012-06)
La narración genesíaca del sueño de Adán fue objeto de cuidadosas consideraciones entre judíos y cristianos. Entre estos últimos, se destacan las abigarradas especulaciones de los gnósticos en las que se aprecia una alta ...
El análisis antisténico de los nombres : un modelo nominalistaThe antisthenic analysis of names : a nominalist model
(2012-06)
A. Brancacci (1990) ha interpretado y reconstruido la filosofía de Antístenes de Atenas en clave semántica, negando el nominalismo antisténico y acentuando el carácter vincular que el método antisténico de investigación ...
Da ἀγέλη de Esparta ao γυμνάσιον de Atenas. A educação do παῖς sob os cuidados da πόλιςDe la ἀγέλη de Esparta al γυμνάσιον de Atenas. La educación del παῖς bajo los cuidados de la πόλις
(2019)
La principal cuestión de análisis en este estudio es la educación concebida por Licurgo como una tarea del Estado. Practicada en Creta, en la que Licurgo había sido educado, fue llevada a Esparta, desde donde se extendió ...
La condición de captiuus en Roma bajo la RepúblicaLa condition de captiuus à Rome sous la République
(2019)
En Roma, el cautiverio conlleva automáticamente la pérdida de la libertad y todas las prerrogativas relacionadas con ella. La condición de un prisionero de guerra legitima todas las formas de tratamiento, porque el prisionero ...
Intersecciones normativas y poéticas de la hibridez en Quirones de CratinoNormative intersections and the poetics of hybridity in Cratinus’ Chirons
(2019)
A partir de un trabajo con la categoría de lo híbrido, este artículo se propone examinar los fragmentos conservados de la obra Quirones de Cratino, cuyos testimonios aislados nos colocan frente a una serie de pasajes de ...
Agustín de Hipona y la tehom-Abyssus (o las tinieblas que cubrían el abismo)Augustine of Hippo and the tehom-Abyssus (or the darkness covering the abyss)Augustine of Hippo and the tehom-Abyssus (or the darkness covering the abyss)
(2019)
Este trabajo analiza la lectura de algunos pensadores posmodernos de temas planteados por Agustín. Se analiza como Agustín en las Confessiones valora el vocablo Tehom-abyssus del Génesis, ya que lo considera positivo al ...
Leoncio de Neápolis y los relatos sobre Pedro el publicanoLeontius of Neapolis and the stories about Peter the Publican
(2019)
En la Vida de Juan el Limosnero de Leoncio, cap. 20-21 de la versión larga (= 22 de la corta), el protagonista inserta un relato sobre la figura de Pedro el Publicano. Déroche, al enumerar los manuscritos de la obra ...